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51.
Joseph Eisenhauer 《Teaching Statistics》1997,19(3):69-71
This note suggests a simple, intuitive approach to testing for structural changes in time series data. The procedure is illustrated using historical data from a recent issue of Teaching Statistics. 相似文献
52.
随着信息技术的进步,我国档案业面临着新的发展趋势。运用因子分析法对我国档案发展现状进行实证研究,结果表明除2005和2012年,国家档案业呈稳固上升发展趋势。回归分析和格兰杰因果关系检验结果显示,我国档案业发展不是推动经济增长的原因,而经济增长是促进我国档案业发展的原因,二者之间存在单向因果关系。从当前我国档案管理中存在的问题入手,提出若干发展建议。 相似文献
53.
54.
Jonathan P. Pinder 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2014,12(3):199-217
Business analytics courses, such as marketing research, data mining, forecasting, and advanced financial modeling, have substantial predictive modeling components. The predictive modeling in these courses requires students to estimate and test many linear regressions. As a result, false positive variable selection (type I errors) is nearly certain to occur. This article describes an in‐class demonstration that shows the frequency and impact of false positives on data mining regression‐based predictive modeling. In this demonstration, 500 randomly generated independent (X) variables are individually regressed against a single, randomly generated (Y) variable, and the resulting 500 p‐values are sorted and examined. This experiment is repeated and the distribution of the number of variables significant at the 5% level resulting from this simulation is presented and discussed. The demonstration provides a tangible example in which students see the reality and risks of incorrectly inferring statistical significance of independent regression variables. Students have expressed a deeper understanding and appreciation of the risks of type I errors through this demonstration. This demonstration is innovative because the scale of the simulation allows the students to experience the near certainty that the correlations shown in the results are truly random. 相似文献
55.
Most existing research on applying machine learning techniques to document summarization explores either classification models or learning-to-rank models. This paper presents our recent study on how to apply a different kind of learning models, namely regression models, to query-focused multi-document summarization. We choose to use Support Vector Regression (SVR) to estimate the importance of a sentence in a document set to be summarized through a set of pre-defined features. In order to learn the regression models, we propose several methods to construct the “pseudo” training data by assigning each sentence with a “nearly true” importance score calculated with the human summaries that have been provided for the corresponding document set. A series of evaluations on the DUC data sets are conducted to examine the efficiency and the robustness of the proposed approaches. When compared with classification models and ranking models, regression models are consistently preferable. 相似文献
56.
回归测试是软件测试生命周期中的一个十分重要且成本昂贵的过程。在FitNesse基础上,设计并实现了一种自动化回归测试工具(Automated Regression Testing Tool,以下简称ARTT),该工具解析被测试系统SUT(SystemUnder Test),自动生成运行在FitNesse环境下的测试用例框架及测试代码。实验结果表明,该工具对减少回归测试成本,提高回归测试效率具有十分重要的意义。 相似文献
57.
目的:探讨世界女子沙滩排球运动员基本情况、运动技术与综合实力(因子得分)之间的关系;构建综合实力(因子得分)与运动成绩间最优模型。方法:以2012年伦敦奥运会女子沙滩排球项目所有参赛的24对(共计48名)运动员为研究对象,采用因子分析法探讨运动员基本情况、运动技术与综合实力(因子得分)之间的关系,采用回归法构建综合实力(因子得分)与运动成绩间最优模型。结果:(1)基本技术因子、主动得分因子、基本条件因子和体型因子分别占世界女子沙滩排球运动员基本情况、运动技术构成比例的49.9%,13.8%,12.7%和11.3%。(2)对三个回归模型和模型偏回归系数进行检验,发现因子得分3和因子得分4不能被引入模型。结论:(1)世界女子沙滩排球运动员基本情况、运动技术构成主要体现在基本技术因子和主动得分因子。(2)综合实力(因子得分)与运动成绩间的最优回归模型应以因子得分1和因子得分2为自变量,奥运名次为因变量来构建的多元线性回归方程。 相似文献
58.
多元统计中的预测问题 总被引:2,自引:0,他引:2
对于回归模型,知道因变量的点估计意义并不是很大,我们还要它的预测精度,应该构造一个区间(T1,T2),使对应于某个特定的实际值y0以1-α的概率被区间(T1,T2)所包含。本文对于多元的情况进行了推广。 相似文献
59.
刘罗曼 《鞍山师范学院学报》2003,5(2):18-20
利用相关分析与回归分析,对四川绵阳地区三年生中山柏月生长量与月均气温、月降雨量、月均日照时数、月均温度之间的关系进行初步的统计分析,并得到了相应的回归方程,从而揭示了影响中山柏生长量的最主要的相关因素. 相似文献
60.
以全回归、逐步回归、灰色关联和斜关联分析等方法,利用参考文献中的原始数据,对影响跳高成绩的因素重新进行分析,结果表明:尽管各种统计分析得出了一个大致的结论——助跑摸高是影响跳高成绩的主要因素,但是,各分析统计方法的结果都有不同程度的缺陷?这可能与样本含量的大小、统计方法的局限、优秀运动员技术的个性化特征及数据的信度有关。 相似文献