浅议18世纪中叶至19世纪中叶沙俄对哈萨克草原的侵吞和哈萨克人民的抵抗

17世纪末,沙皇俄国的彼得大帝,开始大刀阔斧的改革,短短几十年,使俄国从一个几近被边缘化的国家一跃而成为欧洲强国。强大起来的沙俄,沙文主义泛滥,民族扩张主义横行。在完成对欧洲方面的扩张以后,又把侵略的目光投向了中亚的哈萨克大草原,试图打通通向南亚印度洋沿岸的通道。从18世纪中叶到19世纪中叶的100多年里,沙俄通过收买部分哈萨克部落的上层贵族和血腥的武力征伐,逐步吞并了哈萨克大草原。在此期间,哈萨克人民从没有停止对沙俄侵略的反抗与斗争,武装起义此起彼伏,涌现出阿布赉大汗、伊萨泰、肯尼萨尔、江霍加、伊斯特等抗击沙俄侵略的民族英雄。     

未成年人的攻击行为研究综述

未成年人的攻击行为因其巨大的危害性越来越受到心理学研究者的广泛关注，本文从攻击行为的概念、攻击行为最新的测评方法和统计软件、影响攻击行为的生理、心理及环境因素和对攻击行为的干预四个方面，总结了近几年关于攻击行为的研究成果，通过本文使人可以进一步了解攻击行为研究的现状。     

外来物种入侵与可持续发展

指出了外来物种入侵加快了生物多样性的丧失、破坏了生态系统、造成了巨大的经济损失并危害人类健康，给人类社会的可持续发展造成了严重的负面影响，并提出了减轻外来物种入侵的措施．     

Behaviour and misbehaviour of Latino children in a time of zero tolerance: mothers' views

Thirty‐eight Latin American mothers with young children tell of their perceptions of school discipline and comportment issues and talk of their children's encounters with ‘zero tolerance’ legislation, and related rules for conduct, implemented by the local school boards. The purpose of this exploratory study is to understand: (a) parents' views of and concern about disciplinary practices at school; (b) parents' ideas about the connection between home and school discipline; and (c) parents' understanding of the officially prescribed consequences of behaviour identified as non‐tolerable. Implications of the findings are discussed with regard to professional practice.     

儿童攻击行为及其相关研究

儿童的攻击性是儿童社会性发展中一项非常重要的内容。20世纪以来，攻击的发展与控制问题一直是发展心理学最重要的研究领域之一。文章从儿童攻击行为的定义着手，对攻击行为的分类、攻击行为的理论以及新近研究成果做了梳理，试图使读者对攻击行为有一个全面系统的了解。     

大学生父母教养方式、自尊与攻击行为关系研究

通过问卷法对江西省某大学的大学生进行调查,综合考察父母教养方式、自尊水平对大学生攻击行为的影响,发现:(1)大学生的父母教养方式存在不同程度的差异;(2)自尊水平存在性别和城镇与乡村差异;(3)总攻击行为存在性别差异;(4)大学生的父母教养方式、自尊水平、攻击之间密切相关。通过父亲惩罚、父亲拒绝、父亲偏爱、母亲拒绝四个因子和自尊水平可以预测大学生的攻击行为。     

评《苏德互不侵犯条约》

1939年的《苏德互不侵犯条约》，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。     

中国银行业实施客户关系管理的策略探讨

客户关系管理(CRM)是一种以客户为中心的创新营销策略。本文通过对目前中国银行业面临的主要问题的剖析,借鉴外资银行先进的技术经验,探讨中国银行业在客户关系管理应用方面采取的有效措施,旨在提高中国商业银行对客户服务的水平,提高客户的满意度与忠诚度,最终提高银行的核心竞争力。     

Parenting and childhood aggression in the Chinese context: an examination of parental responses,physical coercion and warmth

Parental response, physical coercion and warmth and their relationships with childhood aggression were assessed with 277 children (142 boys; M age = 56.5 months, SD = 10.93 months) in Hong Kong. Results indicated that both fathers and mothers reported significantly more intervention strategies in response to hypothetical vignettes of physical aggression than relational aggression. Both fathers’ and mothers’ self-reported physical coercion was positively correlated with boys’ and girls’ composite scores of physical and relational aggression as reported by teachers, fathers and mothers, whereas fathers’ self-reported warmth was associated with a lower level of physical and relational aggression in boys. Furthermore, maternal warmth moderated the association between physical coercion and girls’ relational aggression. Findings suggest that parents’ normative beliefs regarding relational aggression should be challenged and the general acceptability of parental control in the Chinese context does not necessarily imply the absence of a link with childhood aggression.     

热力学重要关系式的图记法

本文通过八个热力学量布于方形图的一定位置上所构成的特定图形,能够得到简单均匀系的热力学基本公式及各个偏导数之间关系的简单记忆方法。