教育机构责任归责原则的理性反思与应然构建

《侵权责任法》以行为能力之不同作为区分适用不同归责原则的依据存在诸多矛盾和不合理之处,未明确排除公平责任的适用,也具有危险性.从应然角度,应将过错推定责任作为教育机构在未成年学生伤害事故中的一般归责原则,排除公平分担规则的适用.为弥补侵权法规定之不足,政府应设立学生伤害事故基金来解决教育机构无过错情形下的损失分担问题.     

英汉文学文本翻译的语义互文性探微

在英汉文学文本翻译活动中,从关联性、经济性及中和性三维一体考察文本翻译的语义互文性,突破既往规定性、精确性的单一认知翻译模式,展开其描写性、可接受性的动态认知翻译模式研究,对丰富和完善文本翻译语言互文性探究具有重要的启示作用。     

春节联欢晚会小品喜剧效果的关联理论阐释

春节联欢晚会的小品节目以其风趣的语言深受广大观众的喜爱;关联理论对话语交际具有很强的阐释力。本文运用关联理论原理,从最大关联与最佳关联、明示推理模式和认知语境这三个方面对春节联欢晚会的一些小品的片段进行分析,探索小品喜剧效果产生的语言机制。     

认知语境参照下的英语句法歧义研究

句法歧义由多方面原因造成,在结构层次上影响人们对语言的准确理解。认知语境是句法歧义的重要制约因素,构成语义理解的基础,可以帮助确定歧义结构的意义,使其理解更为准确,实现有效的交际。     

试论关联理论与阅读理解

关联信息是指那些值得听话人关注的信息,关联理论在交际中有着非常重要的作用。本文试图从关联理论的角度出发,讨论阅读理解的认知过程,提出在教学中运用关联理论可以帮助学生提高阅读理解的准确性和有效性。     

信息检索系统中的用户相关反馈机制

从理论上论述了向量空间模型和概率模型是如何通过相关反馈机制来提高检索性能，还讨论了在不同模型中，相关反馈是如何实现查询式扩展和检索词权值调整的。     

Relevance and Goal-Focusing in Text Processing

This article reviews the role of relevance in text processing. It argues that relevance instructions provided by instructors and texts help readers identify text segments that are germane to a reading goal. A taxonomy of relevance instructions is presented and four basic types of relevance manipulations are considered (i.e., targeted segments, elaborative interrogation, perspective, and purpose). This article also describes a four-stage goal-focusing model to explain how relevance affects attention allocation and text understanding. Directions for future research and educational implications are also discussed.     

最佳关联与英文广告隐喻翻译——广告翻译的认知语用学视角系列之一

本文从关联理论最佳关联角度探讨英文广告隐喻的翻译。文中提出最佳关联是其指导原则,探讨了影响译者策略选择的相关因素,据此介绍五种基本策略以及在此基础上的动态组合策略,显示其有极佳的动态解释力。译者要综合考虑以求在多种因素之间达到平衡,选择一种或者多种策略组合,以实现广告译文的最佳效果。最佳关联原则并不排斥其它相关原则。     

论关联理论视阈下翻译的趋同性

翻译是一种跨文化的交流活动。根据关联理论原则，作者试图论述要提高翻译的效度和信度，必须使译文尽量向原作趋同。翻译的趋同性是由于语境的动态性质决定的。趋同可分为语义趋同和语用趋同，译者应尽力做到语用趋同。     

关联理论在英语听力教学中的应用

关联理论对英语听力教学有重要的启示作用,通过探讨,提出扩大学生认知语境、选取合适的听力材料和引导学生寻找关联的英语听力教学策略。