多媒体教学的常见误区及矫正策略

信息社会的到来 ,促使教学手段日益更新。多媒体技术正在以其独特的优势逐渐走进课堂 ,为提高教学质量创造了条件。但不可否认的是在使用多媒体教学的过程中也出现了一些不足之处。本文从四个方面论述了多媒体教学的误区 ,并提出了相应的解决策略。     

广东引进外资存在的问题及对策研究

广东目前在引进外资方面存在的一系列问题，阻碍着广东经济的快速和健康发展，一是外资的来源和对外资的吸引力度，二是外资的投入领域。在分析这两方面存在问题的同时，针对这些问题提出可采取的对策。     

苏北区域经济文化发展与基础教育变革

经济文化发展与基础教育的变革之间存在着复杂的关联。和南部地区相比,江苏的北部地区在经济文化发展上存在极大的差距,且具有自身的特征。本文在分析苏北地区经济文化发展总体特征的基础上,探寻当地基础教育变革与发展的一系列困难,认为在社会转型性变革中,区域性经济文化发展应与教育的发展呈现良性互动,才能实现社会的和谐发展。     

长白山区新农村旅游的现状及创新对策研究

根据党的十六届五中全会发布的《中共中央关于推进社会主义新农村建设的意见》,2007年在全国开展了“中国和谐城乡游”活动。长白山区作为我国重要的特色旅游景区,在发展乡村旅游方面存在巨大的潜力和空间,但在发展中出现了一些缺乏统一规划,资金不足,产品单一等问题,文章针对这些问题进行了创新对策研究。     

试论抗战时期沦陷区女性文学的叙事策略

在抗争时期,沦陷区女性文学书写不仅在内容方面表现出某种特有的“诗意”,在叙事策略上亦呈现出新的气象。而叙事方法对内容的有效烘托及其二者的巧妙融合使女性书写拥有了独特的文学史意义。     

王学在新安地区的遭遇与挫折—以王守仁与汪循关系为例

江西具有朱学与陆学发源地的双重身份,故而王学在与朱学争夺话语权的过程中。在江西遇到的抵制与挫折要大大超过浙江。而王学在江西的遭遇。又主要集中在皖浙赣交界的新安地区。明正德中后期王学在新安地区首先遇到了以汪循、程瞳等为代表的新安理学集团的阻击。尤其是汪循。早在王学进入新安之初,他就已归乡讲学。培植势力,致使盛极一时的王学思潮在进入该地区后,几乎颗粒无收,遂使新安地区成了王学传播过程中的一个“孤岛”,这与王学在南方其他地区畅行无阻的情形形成了鲜明对照。尽管汪循等人的阻击与抵制可能只是王学难以顺利传入新安地区的原因之一,但把汪循为代表的新安理学集团的存在与活跃,视为王学在该地区传播的最大障碍之一,则是能够成立的。     

农村学生在高等教育消费中的弱势地位及其原因分析

从农村学生高等教育入学率、在各层次高校中所占比例以及在各学科专业的就读情况三个方面分析我国农村学生在高等教育消费中的弱势地位。并指出形成农村学生在接受高等教育中处于弱势地位的主要原因有三：一是其弱势地位是长期逐层积累起来的,二是现行相关政策使其地位进一步恶化,三是高等教育预期收益的降低和就业风险的增加影响了农村学生接受高等教育的积极性。     

试论声乐教学中曲目选择的基本要求

声乐作品的练唱自始自终伴随着学习声乐技巧与表现的全过程。歌曲的选择对演唱者来说是十分重要的。声乐教学是以声乐作品作为歌唱的基本教材,教材曲目的合理选用,决定教学的效果与质量。在声乐教学中,为学生选择适合的作品进行演唱锻炼,是教学实践中一个很重要的环节,是培养歌唱者实际运用能力的重要步骤。因此,声乐教学如何科学地选材就显得尤为重要。     

基于价值流程构建红色景区利益相关者共赢模式

和谐前提下的盈利是景区经营管理的理想模式,纵观红色旅游景区生命周期各个阶段推进,都有赖于相关经济主体的权益分配均衡.探讨红色旅游景区利益相关者在生命周期不同阶段中如何通过博弈保持动态平衡,通过构建共赢模式保障价值链流程通达,实现景区各利益相关者经济利益同时不断优化环境,促进社会和谐.     

云南省旅游景区的危机管理现状分析

作为旅游业中重要的组成部分,旅游景区也是最敏感的,它的发展易受各种突发性危机事件的影响和冲击,因而加强危机管理成为景区管理的一项重要内容。针对云南旅游景区发展中面临的主要危机,论述了云南旅游景区实施危机管理的必要性,并分析了云南旅游景区目前存在的危机类型及危机管理内容,有助于云南旅游业的健康、持续发展。