袁世凯与“各省都督府代表联合会”

“临时国民会议”和解方案一经提出，“各省都督府代表联合会”便识破了袁世凯独揽政治重建权的真实意图，灵活又不失原则地坚持基于自身召集“临时国民会议”，在中国历史上首创了共和代议制度。在考辨史实基础上，本文纠正了在近代史学界长期盛行的两个错误结论。     

周恩来军事决策的基本特点——基于领导中央苏区军事斗争的实践

周恩来担任中共苏区中央局书记后,面对中共临时中央推行"左"的"进攻路线",能够坚持实事求是的指导思想,在领导中央苏区的军事斗争实践中所作出的军事决策,都力求符合当时的客观实际,从而能够指导苏区军民夺取对敌斗争的胜利,也呈现出周恩来军事决策的基本特点。这些基本的特点主要包括:坚持军事决策的实践标准;贯彻军事决策的全程指导原则;确保军事决策机制的有效性;作战决策着眼于贯彻既定的作战方针;紧急时刻果断独立地作出战场决策;等等。深刻认识和把握周恩来军事决策的基本特点,对于全面研究周恩来的军事理论与实践、深入总结中国革命战争的历史经验,都具有重要的意义。     

“大跃进”运动开始时间新论

“大跃进”运动开始或“正式”开始于1958年5月的中共八大二次会议,这是目前史学界通行的看法。其实,“大跃进”运动开始于1957年10月。“大跃进”运动是作为“社会主义建设总路线”的产物出现的,作为“总路线”中心的“多快好省”是在1955年下半年就完全出现并很快响遍全国和贯彻到实际工作中的;作为“大跃进”运动开路方法的大辩论在1957年10月前后已被肯定并广泛使用开来,这就使得发动及进行“大跃进”运动有了有利条件;中共中央和毛泽东批评“反冒进”的过程,也就是号召、部署“大跃进”运动的过程。中共中央在1957年10月前后,更是对“大跃进”运动做出了明确的部署;从1957年冬农业方面投入水利建设和积肥运动的劳动力情况看,是“大跃进”运动中常用的“大兵团作战”组织形式;1957年10月后迅速出现的农业“大跃进”运动,有力地推动了工业“大跃进”局面的迅速形成。农业、工业战线的“大跃进”运动,又推动了交通运输、商业等经济战线及文教卫生等战线迅速形成“大跃进”局面;1957年10月中共八届三中到1958年5月中共八大二次会议间工业战线和其他战线取得的成绩情况看,1957年10月后已是“大跃进”的局面了。     

俄国社会革命党对土地问题的探索

资本主义发展使俄国土地问题日益突出，引起了政府和社会的广泛关注。社会革命党以研究农民问题起家，土地问题成为他们关注的焦点。社会革命党经过理论和实践的不断反复，形成了土地社会化纲领。坚持利用村社平均劳动传统，激发农民熄灭的劳动热情，发展劳动农民经济。在土地社会化纲领演变成土地草案的过程中，社会革命党提出了比较务实的劳动经济的混合经济学说，得到了广大农民的衷心拥护。     

常任制：确保党代会权力机关地位的制度保障

党代会应当是同级党组织惟一最高权力机关。但是现行党代会制度下，党代会的应有地位没有得到充分有效的保障，我们在大量调查研究的基础上，从党代会职权的三级弱化、党员权利的三次弱化、纪检机关职权的二级弱化三个方面探究了其中的原因。并进一步论证了党代会常任制是执政的中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的必然选择，是确保党代会最高权力机关地位的制度保障。     

略论国民党的训政体制

训政体制是国民党在1928—1948年间确立和实行的一种独特的政治制度。它的建立是国民党打着向民主宪政过渡的旗号,实现其以党治国和一党专政的具体表现。我们通过这一体制可以看出国民党和南京政府的反动本质。同时我们也应看到它作为一种新的政治制度,是由封建专制向资产阶级民主政治过渡过程中产生的,是孙中山民主思想和民主理论的首次具体实践,具有一定的民主内容和民主精神,推动和促进了中国民主政治的发展。因此,我们要正确评价训政体制在我国现代政治制度发展史上的地位和影响,必须了解训政体制的理论来源,确立过程及其主要内容和特征。     

论抗战初期的“新运妇指会”

抗战爆发后，为了联合各界妇女团体，团结和动员广大妇女积极投身抗战，新生活运动促进总会妇女指导委员会（简称新运妇指会）进行改组。改组后的新运妇指会，设立了慰劳、儿童保育、战地服务等小组，成为全国性的领导和动员妇女参加抗战的总机构。各小组在新运妇指会的领导下，积极宣传抗战、抢救难童、慰劳伤兵、训练妇女，为支援抗战做出了重要贡献。     

振聋发聩的"义师先声"--纪念邹容的《革命军》发表100周年

100年前发表的《革命军》是邹容爱国主义与民主主义思想的结晶。这本轰动一时的小册子，凝结着作者青春的光华、战斗的豪情和美好的憧憬。它是中国资产阶级反清革命运动的奠基之作，被誉为辛亥革命的“义师先声”，它发出的雷霆之声，使长期在封建统治下陷于麻木状态的人们愤然惊醒。     

21世纪美国高等教育政策改革述评——基于Spellings委员会报告的分析

美国Spellings委员会报告是21世纪美国高等教育改革的重要议案,既为高等教育法案的修订提供了立法基础,也为今后联邦政府高等教育政策改革提供了蓝图。该报告确定了"高等教育机会、可支付性、质量与创新、问责"是高等教育政策改革的四个主题。美国21世纪高等教育政策改革是由联邦政府发挥主导作用,由社会多方代表进行民主商议,然后由政府主要采取立法与拨款形式进行的。它充分尊重各州和高等院校的自主权,对我国高等教育政策改革可以提供有意义的经验借鉴。     

考察中共中央南方局与重庆抗战文学需要辨正的几组人物关系

对中共南方局与重庆抗战文学关系的考察,长期以来呈现出一种简单的模式,即毛泽东→周恩来→大后方文学。这种格局显然失之片面,并且有违史实。文章借鉴中共党史研究的最新成果,从四个方面加以厘清和辨正：1.抗战时期中共的最高领导人;2.中共中央长江局和王明的右倾错误;3.抗战时期博古在宣传文化战线上的历史作用;4.抗战时期凯丰在宣传文化战线上的历史作用。