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171.
刘行玉 《济宁师范专科学校学报》2010,31(2):55-57
转型期农村人民调解地位下降、功能弱化的现状源于深层次的社会环境因素的变迁。农村道德伦理调解功能的弱化削弱了人民调解的重要依据——情理在调解中的说服作用;离散化的人际环境导致社区凝聚力下降,纠纷解决合作化的基础与需求减少;农村法制环境与农民法律意识的落后侵蚀着调解的公平正义原则。 相似文献
172.
通过运用文献资料法、特尔菲法、AHP等方法,探讨了城乡体育公共服务一体化的内涵;构建了城乡体育公共服务一体化评估指标体系,并确定了各指标的权重;最后对江苏省8个市(县)进行了综合评估,认为苏南三地处于体育公共服务城乡一体化扩散阶段,苏中三地处于起步阶段,苏北两地处于准备阶段。 相似文献
173.
蒋群蓉 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(1):101-102
作为地方高职院校图书馆,具有丰富的地方馆藏资源,在农村建设过程中,应当充分发挥积极有效的作用,为农村农民致富提供科学、快速、有效的技术和信息服务。 相似文献
174.
改革开放以来我国农村教育资源状况探析——以河南省扶沟县大新镇为例 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放30年来,我国的教育资源状况得到了很大改善。农村作为中国社会的一个缩影,其教育资源环境也发生着深刻的变化。以河南省扶沟县大新镇为例,围绕改革开放以来我国教育资源状况的变化展开分析和论述。 相似文献
175.
谢龙建 《孝感职业技术学院学报》2009,12(1):20-23
国外农村职业教育发展的成功经验主要包括:健全国家相关法制;逐渐转变农村职教功能,完善农村职教培养目标;加大国家财政支持力度,促进农村职教可持续发展;建立科学高效的管理体制;深化农村职教内部改革,提高农村职教办学质量;提高农村职校学生素质,推行职业资格证书制度;创建并完善层次不同、类型多样、学制灵活的农村职教体系等等。这些经验对发展我国农村职业教育有重要启示。 相似文献
176.
高俊峰 《漯河职业技术学院学报》2009,8(6):87-89
我国已步入休闲时代,随着人们生活节奏的加快,大众休闲已经从海外游、名山名水游、大中和沿海城市游向回归自然的乡村游转变。尤其是五一和十一长假的取消使亲近自然的体验式消费模式——乡村游急剧升温。 相似文献
177.
178.
179.
我国大部分农村学校,在多媒体教学设备已更新的情况下,依然存在着思想观念跟不上、“重硬轻软”思想严重、教师教育技术能力薄弱等问题,导致在多媒体教学设备的使用中出现“高配置、低效率”的情况,大量多媒体教学设备闲置,制约了教育教学的发展。对农村学校多媒体教学设备使用现状进行了分析,并提出了相应解决策略。研究表明,在农村学校要提高多媒体教学设备的使用率,充分发挥多媒体教学的优势,就应转变农村教师的固有观念,提供多方位培训来增强教师教育技术能力,使多媒体教学真正走进农村课堂,进而提高学校教学质量。 相似文献
180.
平谷区农村居民点用地的时空特征及优化布局研究 总被引:8,自引:3,他引:5
农村居民点的优化布局必须在分析现状的基础上,按照农村产业发展规划目标,针对不同类型进行分类调控,科学评价农村居民点的综合发展潜力是村庄量化分类的基础,也是协调推进村庄整治的关键所在.本文以北京市平谷区为例,利用2004年、2009年土地利用现状数据库,研究了平谷区2009年农村居民点空间分布特征及2004年-2009年间居民点用地的变化情况.结合山区和平原区的不同发展条件,分别制定山区和平原区农村居民点的综合发展潜力评价指标体系,运用GIS的地理空间分析功能,对评价要素的空间叠加、计算,评价村庄的综合发展潜力.并将评价结果与城镇发展规划相结合,针对农村居民点用地的区位条件,提出居民点用地调控的类型及区域产业发展布局的方向.研究结果体现了土地利用的现状及适宜性,对推进农村居民点整理具有一定的指导意义. 相似文献