论我国新型农村合作经济组织的发展及其经验

对邯郸模式、莱阳模式、宁津模式、安岳模式、江山模式等5种较为典型的新型农村合作经济组织的成功模式进行了详细阐述．并对这五种模式的成功经验进行了科学的总结和探讨。     

鄂西南农村中、小学体育现状调查及对策

运用问卷调查等方法对鄂西南地区40所农村中、小学体育现状进行了调查,结果表明:鄂西南农村中、小学体育受重视程度不够,客观条件不足,教学组织较为混乱,学生课外活动具有一定盲目性,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素.应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,增加资金投入.     

农民工体育组织管理模式选择

城市社区、农村乡镇、单位是我国开展社会体育的三个基本模式。农民工体育组织管理模式的选择既需考虑我国已有体育管理模式的特征也需考虑农民工社会群体的基本特征,通过研究,我们认为农村乡镇体育模式不适合当前农民工体育发展的实际;城市社区是农民工体育的最终归属;以新型单位体育模式为主,以农村乡镇体育模式、城市社区体育模式为辅的三位一体模式是当前发展农民工体育的理想模式。     

在佤族山区农村学前班强化汉语教学值得尝试

针对佤族地区实施双语教学后存在的一些问题,提出了在佤族地区农村学前班强化汉语教学的优势,同时阐述了强化汉语教学的措施。     

陶行知乡村教师社会改造观及启示

陶行知认为乡村教师应该负有改造社会的责任，他提出“乡村教师做改造乡村的灵魂”。本文对陶行知的乡村教师作为社会改造者的角色建立、必备素质以及改造途径三个方面进行阐述，以期对我们今天的社会主义新农村建设有所启示。     

浅谈农村小学在新课标下的数学教学

文章在分析农村小学学生、家长情况的基础上，从联系农村生活实际，培养学生学习兴趣；开发农村课程资源，提高学生解决问题的能力；优化课堂教学环节，注重数学教学策略三个方面谈了新课标下农村小学的数学教学。     

我国东南沿海地区农民工体育锻炼的特征研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对我国东南沿海地区14个城市农民工参加体育锻炼的现状进行调查,总结其特点,进而提出对策建议。     

城乡居民教育支出的影响因素及其模式研究

在教育经费与国民经济的关系框架下,居民教育支出的影响因素众多且影响模式多样。1992年至2010年,随着居民收入与支出的增加,农村居民教育支出倾向普遍低于城镇居民;城乡居民教育支出对人均GDP的变动反应比较敏感;随着家庭设备及服务比例的提高,城镇居民边际教育支出持续下降,而农村居民边际教育支出则先下降后上升;城乡居民边际教育支出则随着人均财政支出和人均财政预算教育经费的增加先递减后递增。     

20世纪30年代梧州省立医院巡诊县乡的医疗实践

20世纪30年代之初,广西全省除邕桂梧等城市设有教会医院或诊所外,稍具规模的公立医院仅有梧州省立医院一所,广大居民缺医少药。梧州省立医院并不偏安于城市,而是认识到乡村医药更形匮乏,乡民需要医药更甚。因此,有组织巡回医队之举,为无医无药的乡村带去医药及其知识,诊治与预防部分乡民的疾病。城市医院医生自愿深入乡村,这与当时西洋医学在通商大埠"资产阶级化"的倾向相比,更体现着梧州省立医院医生眼光向下的精神。     

济南市乡村中小学音乐教育情况调查与分析

为配合教育部提出的"2015开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果作为学生中考高考录取的参考依据"的指导政策,为济南市教育主管部门制定相应的具体实施细则提供参考,本文对济南市所辖历城区、长清区、平阴县、商河县及章丘市下属的乡村小学与初中的音乐教育情况进行了问卷调查与实地采访.经过对实地调查所取得的结果进行整理分析,试图还原济南市乡村中小学音乐教育的实际情况并对我市乡村中小学音乐教育的具体特点做一个全面的总结.