体育课满意度与农村初中生心理健康的关系研究

目的：考察农村初中生的心理健康状况以及体育课对农村初中生心理健康的影响．方法：采用《中学生心理健康量表》,对942名农村初中生（男492人,女553人）进行调查。结论：从总均分上看,心理正常者占30．38％,心理轻度异常者占61．48％,中度异常者占7．96％,农村初中生存在轻度心理健康问题者居多;通过检验发现,不同性别的心理健康问题之间存在差异;对学校体育课满意的学生与不满意的学生除在偏执因子上无显著性差异,在其它因子上均存在非常显著性差异。     

新型农业科技传播体系的试构建——基于决策权和知识匹配程度的分析

组织的决策效率取决于决策权和知识间的匹配程度,当二者不匹配时,解决办法有两个:一是将决策权转移给有知识的人,二是将知识转移给有决策权的人。专业性组织一般应该采取第一种方案。目前国家农技推广机构由政府部门充当委托人的治理(？)结构,既加长了代理链,又造成了委托过程的行政化,而将委托权交给科研部门,既可提高对代理人行为的判断,又可缩短代理链,提高决策质量。     

Incentives for teacher relocation: Evidence from the Gambian hardship allowance

We evaluate the impact of the Gambian hardship allowance, which provides a salary premium of 30–40% to primary school teachers in remote locations, on the distribution and characteristics of teachers across schools. A geographic discontinuity in the policy's implementation and the presence of common pre-treatment trends between hardship and non-hardship schools provide sources of identifying variation. We find that the hardship allowance increased the share of qualified (certified) teachers by 10 percentage points. The policy also reduced the pupil–qualified teacher ratio by 27, or 61% of the mean, in recipient schools close to the distance threshold. Further analysis suggests that these gains were not merely the result of teachers switching from non-hardship to hardship schools. With similar policies in place in more than two dozen other developing countries, our study provides an important piece of evidence on their effectiveness.     

速生杨树造林技术应用推广

杨树是湖北省主要的用材林栽培树种,杨树生长快,抗病虫危害能力强,是优质的造纸原料,近年来随着造纸工业的迅速发展,杨树木材供不应求。我们从2001年1月开始,经过近四年的实践,摸索出了一套比较成功的育苗、造林及管理经验,从引进的六个杨树品种中确定了鲁山杨、中嘉8号杨、中潜3号杨作为该市退耕还林等建设林业工程的推广应用速生树品种。     

论我国新型农村合作经济组织的发展及其经验

对邯郸模式、莱阳模式、宁津模式、安岳模式、江山模式等5种较为典型的新型农村合作经济组织的成功模式进行了详细阐述．并对这五种模式的成功经验进行了科学的总结和探讨。     

中国基金管理公司品牌建设的必要性研究

2006年中国基金业得到快速发展,基金业内的竞争在经历了产品竞争、渠道竞争、投资业绩竞争三个阶段之后,各基金公司意识到品牌正在成为竞争的利器。因此,当前品牌建设对基金公司及顾客的重要意义显得越来越突出。     

鄂西南农村中、小学体育现状调查及对策

运用问卷调查等方法对鄂西南地区40所农村中、小学体育现状进行了调查,结果表明:鄂西南农村中、小学体育受重视程度不够,客观条件不足,教学组织较为混乱,学生课外活动具有一定盲目性,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素.应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,增加资金投入.     

农民工体育组织管理模式选择

城市社区、农村乡镇、单位是我国开展社会体育的三个基本模式。农民工体育组织管理模式的选择既需考虑我国已有体育管理模式的特征也需考虑农民工社会群体的基本特征,通过研究,我们认为农村乡镇体育模式不适合当前农民工体育发展的实际;城市社区是农民工体育的最终归属;以新型单位体育模式为主,以农村乡镇体育模式、城市社区体育模式为辅的三位一体模式是当前发展农民工体育的理想模式。     

在佤族山区农村学前班强化汉语教学值得尝试

针对佤族地区实施双语教学后存在的一些问题,提出了在佤族地区农村学前班强化汉语教学的优势,同时阐述了强化汉语教学的措施。     

陶行知乡村教师社会改造观及启示

陶行知认为乡村教师应该负有改造社会的责任，他提出“乡村教师做改造乡村的灵魂”。本文对陶行知的乡村教师作为社会改造者的角色建立、必备素质以及改造途径三个方面进行阐述，以期对我们今天的社会主义新农村建设有所启示。