手机短信语言规范的模因论阐释

手机短信语言中存在诸多不规范的语用现象,这与手机短信语言模因变异密切相关。规范手机短信语言,首先,应处理好语言模因变异与语言规范的关系;第二,干扰不规范模因变异的传播,阻止不规范语用的凸显;第三,用规范的语言模因引导手机短信语言的使用。     

网络流行语传播模因认知理据的研究

网络流行语传播模因受到民族文化和社会心理的影响,具有一定的认知理据,主要体现在各种媒体的宣传,以及网民宣泄不良情绪、关注社会焦点等方面,具有轻松有趣,诙谐幽默,简洁直观等特点,在一定程度上反映出大众化教育所带来的社会文化素质的提高。     

关于敦煌文书S.5514之定名

通过对敦煌文书S.5514和S.610《杂集时要用字》的对比考察,发现二者编排体例相同,并在残存的能够对照的内容上高度吻合,区别在于S.5514给大部分字词进行了反切注音,因此可以定名为《杂集时要用字音》.此外,S.5514是目前发现的对《杂集时要用字》进行系统注音的敦煌文书,反映了它当时在敦煌地区的实用性和流行性,纠正了前人关于《杂集时要用字》没有音义注解的成说.     

模因论视角下的外贸英语函电教学策略研究

模因论（memetics）是仿照基因理论来解释文化发展进化规律的一种相对较新的理论。通过分析模因传播周期的同化、记忆、表达和传输四个阶段与外贸英语函电教学过程的密切关系,得出将模因论应用于外贸英语函电教学具有合理性;进而从模因的传播周期入手,来探讨外贸英语函电课程的教学策略,以期为外贸英语函电教学开辟一个全新的研究视角。     

基于行动导向开发高职《B/S结构程序开发》课程

以行动导向教学观为指导,从典型工作任务分析出发,确定了职业能力及职业素质目标,详细阐述了教学项目设计、实施、考核的课程设计流程,探讨了高职B/S结构程序开发课程的教学设计和教学实施。     

P2P技术在校园网络的应用研究

Peer-to-Peer(P2P)网络被喻为第三代网络,采用的是点对点分散式网络架,它不需要服务器的中转,使用户与用户之间的连接更加方便、快捷,更大范围地实现资源共享。本文首先分析了目前校园网络的体系结构的存在的资源共享瓶颈,通过P2P技术与传统的校园网络构架的对比,在分析P2P技术的关键技术与优势的基础上提出在校园网络引入P2P技术的重要性与可行性。     

向量空间的商空间■

是数域F上n维向量空间的一个子空间.利用中向量分类.从而得到的商空间/(?)     

基于B/S和C/S混合模式的高校教务综合管理系统设计与开发

高校教务综合管理系统采用B/S和C/S相结合的应用程序体系结构,B/S采用ASP.NET技术进行开发,而C/S部分采用Delphi进行开发。系统使用Microsoft SQL Server 2000作为后台数据库,它支持XMLWEB数据共享,具有良好的交互性。设计和开发该平台的目的是打破教务传统管理的时空界限,使教务管理上到一个新的台阶。     

基于B/S模式的网络辅助教学系统研究

当前校园网“有路(网络)车(网站)少,有车货(教学资源)少,有货不用”的问题仍然非常突出。提出了基于B／S模式的高校网络辅助教学系统的设计与实现方法,其中包括设计目标、设计原则、系统功能设计、实现技术等,并对系统中所涉及的关键技术如B/S模式、构建技术、教学资源的数据安全等技术作了较详细的阐述。     

秘笈

《风色幻想Ⅲ》复制大法等；《实况足球8》无限进球；《模拟人生2》视窗化秘技；《仙剑三外传问情篇》捞钱秘技；《罗马全面战争》挣钱大法；《三国群英传4》内政秘技；