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951.
952.
刘翔110米栏第5栏攻栏蹬伸阶段技术特征的剖析 总被引:3,自引:0,他引:3
采用文献资料、高速摄录解析和比较分析等方法,对刘翔110m栏两次比赛第5栏攻栏蹬伸技术进行了分析,并与同场竞技110m栏选手若干技术参数相比较.结果显示:刘翔110m栏第5栏起跨攻栏意识强,着地角大,支撑时间短,起跨角小,攻栏速度快,身体重心腾起角小.符合该项目运动学特征及当今世界跨栏技术发展趋势. 相似文献
953.
用数的数尾5前面的数字的平方数再加上数尾5前面的数字,与数尾5的平方数相排加,即为该数的平方数。例如:15^2,数尾5前面的数字是1,它的平方数是1,再加上这个数字1是2,与数尾5的平方数25相排加,即为225;又例如:105^2,数尾5前面数字是10,它的平方数是100,再加上这个数字10是110,与数尾5的平方数25相排加,即为11025;再例如:1005^2,数尾5前面数字是100,它的平方数是10000,再加上这个数字100是10100,与数尾5的平方数25相排加,即为1010025.以此类推,可以计算更多位数尾是5的数的平方数. 相似文献
954.
周晓 《扬州教育学院学报》2006,24(3):23-26
设H是定义在域k上的一个Hopf代数,反极元s为双射.本文给出了一个Hopf代数是量子Yang—Baxter模的等价命题及一个Hopf代数是量子Yang—Baxter模代数的充要条件. 相似文献
955.
中枢性运动疲劳相关神经递质5-HT的研究进展 总被引:7,自引:0,他引:7
在初步阐明了5-HT导致中枢疲劳的机制之后,目前的中枢性运动疲劳的研究趋势主要是明确5-HT及5-HT受体在不同脑区的作用,5-HT受体拮抗剂与促进剂的作用.在此基础上更开展了很多通过营养或运动干预手段延缓与消除中枢疲劳的研究.随着神经生理学研究方法的改进,目前已经可以使用脑内微透析技术等方法进行活体动物神经递质的采样,达到动态检测运动中脑内神经递质变化的目的.国内使用新技术新方法研究中枢性运动疲劳还有待于进一步发展. 相似文献
956.
考试作弊现象严重影响高校的学风,干扰了正常的教学秩序。本文从系统思考的角度分析了考试作弊的原因,建立了“舍本逐末”和“饮鸩止渴”系统基模,指出了目前严惩制度的隐忧和弊端。对遏制大学生考试作弊问题的根本解提出了建议:最重要的是激发学生的学习兴趣,并且建立科学的评价体系;其次要加强诚信教育,此外还应该以预防为主,采取必要的反作弊措施,防患于未然。 相似文献
957.
黄崇智 《内江师范学院学报》2007,22(6):5-8
将完全k方数的概念由N推广到R~ ,从而,得到一个很有用的引理,由之推出一系列有关无理数的命题.此外,关于2~(1/2)~(2~(1/2)),2~(1/2)~(2~(1/2))及α~β(α为≠0,1的代数数,而β乃不为有理数的代数数)的无理性的简单证明,也分别在此地给出. 相似文献
958.
It has a different change in androgen in serum and some special tissue after exercise, and it is according to the sensate and time of exercise. It is necessary to study the metabolism of teststerrone in some tissue after exercise, This experiment is using the technology of thin chromatography to analyse the 5α-reductase in tissue and calculated the rate of T metabolism. Because of the activity of 5α-reducatase that is too low, that the activity of 5α-reducatase in muscle and brain has not been tested. The exercise could develop the activity of 5α-reducatase in liver, kidney and express the activity of 5α-reducatase in prostate. 相似文献
959.
960.
传统的大学英语四级考试存在投入较多、保密困难、作弊方便等弊端.考试改革势在必行.基于B/S模式的大学英语四级考试系统,按照英语四级考试的基本流程和遵循的原则,将考试、阅卷、登统、证书打印等全过程分为若干功能模块,为了使考试系统科学、严谨,设计了总体结构,提出了建立题库方案,叙述了实现的技术、方法和算法,特别提出了客观题阅卷方案. 相似文献