浅谈游泳培训中经常遇到的几个问题

培训是普及游泳的重要手段，也是基层教练员应承担的责任和义务。培训可使大量的少儿参加游泳活动，得到锻炼，天赋得到发挥，可在培训中学到生存的技能，享受游泳锻炼的乐趣，同时，也为游泳选材打下基础。可以认为，培训工作是游泳项目发展的基础，也是基层教练员生存的空间。     

对我国青年女子排球队集训及发展现状的调查研究

以1999年全国青年女排秦皇岛集训数据及近期集训现状为例，对我国现阶段女子二线队伍集训和发展现状进行了调查和研究，并结合我国竞技体育发展的现状，对我国现阶段青年女排的集训与发展提出了建议，供读参考。     

分层次教学在高职女生体育课中的运用

根据教育学的原理，针对高职女生体育课中，学生因体质状况、体育能力的差异，导致“吃不消”与“吃不饱”的两极现象，运用分层次教学进行了实验研究，结果表明：分层次教学满足了不同层次女生体育课中生理、心理需要，促进了学生个性的发展，教与学的质量得到进一步提高。     

田汉与夏衍话剧创作比较论

田汉与夏衍从不同的创作起点出发，经历了创作思想的深刻反思，最终殊途同归，在抗战大矗下走向成熟。夏衍与田汉以传神之笔，为现代学画廊增添了丰富多彩的人物形象。他们在三、四十年代的中国戏剧舞台上并肩战斗，以辛勤的努力与优秀的剧作，为中国现代话剧，尤其是革命话剧的发展作出了不可磨灭的贡献。     

浅谈模糊方法对语文教育研究的启示

模糊学是一门方法性学科，模糊方法是一种科学的描述和处理模糊性问题的基本方法。语教育现象具有模糊性，本论及三种模糊方法对语教育研究的启示：①模糊集合论的方法论价值；②模糊识别法对语教育定性研究的启示；③模糊评判法对语教育定量研究的启示。     

速记丛谈

速记的发源地是希腊。1588的伯勒特的英语速记著作《符号学》问世，速记得以发展，并形成计多流派，1895年中国开始有速记学这门学问。从符号分，速记一般分为四种：几何型，斜体型，椭圆型，流线型。从功能分有拼音式和音节式。音符，速写，略法是速记的三个组成部分。     

英语和法语词汇的对比

本通过英法词汇中的形似义同词、形似义异词、前缀和后缀、语法术语以及名词性别五个方面对比研究，为法语学习提供了掌握法语词汇之捷径。     

推进素质教育更新教育观念--谈体育教师如何应对新课程

在新一轮基础教育课程改革中,体育教师自身的理论素养和实践能力是新的教育理念得以有效贯彻、体现的关键.因此,做一名符合时代要求的体育教师就显得尤为重要.     

加入WTO后对我国体育产业发展的战略研究

运用文献资料法,在剖析我国体育产业发展现状的基础上,结合WTO规则,分析入世后我国体育产品制造业、体育服务业等部门所面临的机遇与挑战,并提出了与此相应的对策和措施,提出了转变观念,完善管理机制,加强法制建设,组建大型企业集团,重视知识产权和服务产业发展,加大对体育产业扶植力度等项建议,为我国体育产业的国际化发展提供参考依据.     

安徽省体育局获准一项2002年度国家体育社会科学软科学研究课题立项

省体育局副局长高维岭等申报的课题《安徽省社区体育发展战略研究》经专家评审和国家体育总局体育社会科学 ,软科学研究主管部门批准 ,已获准立项 ,批准号为 3 58ＳＳ0 2 0 0 4 ,该课题的立项 ,开创了我省体育社科工作的新局面。1 996年 ,经全国哲学社会科学规划领导小组批准 ,体育社会科学被正式列为国家哲学社会科学一级学科 ,成立了全国体育社会科学规划评审小组。该小组于 1 997年起 ,制定年度研究计划 ,受理和评定体育社会科学方面的国家社科基金项目。通过近几年全国体育社科界的共同努力 ,初步形成了国家社科基金项目、国家体育总局局管项目、院校自管项目三级课题管理体系。全国体育学规划评审小组成立后 ,依托国家体育总局政法司理论处 ,制定并发布了《体育社会科学研究“九五”规划》和每年国家社科基金项目、国家体育总局体育软科学项目的《课题指南》 ,确定年度研究资助课题。目前 ,不少单位的科研部门 ,开始进行有组织的申报工作 ,为鼓励申报 ,他们采取了一些相应的激励措施 ,使体育社科项目的申报工作非常踊跃 ,申报的面也越来越宽。体育社科事业受到了人们普遍的关注 ,体育科研队伍和科研机构得到了较快的发展。安徽...