首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3066篇
  免费   30篇
  国内免费   44篇
教育   2467篇
科学研究   192篇
体育   148篇
综合类   232篇
文化理论   2篇
信息传播   99篇
  2023年   2篇
  2022年   10篇
  2021年   28篇
  2020年   34篇
  2019年   24篇
  2018年   17篇
  2017年   6篇
  2016年   26篇
  2015年   49篇
  2014年   143篇
  2013年   134篇
  2012年   226篇
  2011年   199篇
  2010年   189篇
  2009年   180篇
  2008年   170篇
  2007年   251篇
  2006年   208篇
  2005年   174篇
  2004年   215篇
  2003年   181篇
  2002年   169篇
  2001年   143篇
  2000年   107篇
  1999年   53篇
  1998年   33篇
  1997年   37篇
  1996年   30篇
  1995年   29篇
  1994年   23篇
  1993年   11篇
  1992年   10篇
  1991年   7篇
  1990年   5篇
  1989年   5篇
  1988年   6篇
  1987年   3篇
  1986年   3篇
排序方式: 共有3140条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
氢键对有机物性质和结构的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
李伟琦 《天中学刊》2003,18(2):38-40
探讨了氢键的本质、种类及其对有机物结构和性质的影响。  相似文献   
92.
设计英语教学例句的"四要素"   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语教学倒句是最常见的语用价值很大的传承媒介,在英语课堂教学中起着非常重要的话言桥梁作用,但是,英语教师对例句所负载的内涵质量还不够重视,而实际上富含科学文化信息的例句可以提高教学质量,所以,设计好英语教学例句意义重大。  相似文献   
93.
本文推广了F.W.Gehring关于逆Hlder不等式的结果,并利用它证明了多重积分变分问题的最小元和Nash平衡点的L~p可积性。  相似文献   
94.
通过对拓扑补空间的定义形式进行延拓,得到一些新形式的拓扑补空间,从而进一步完善拓扑补空间的构建。  相似文献   
95.
普通话二字组词语不同的声调组合方式 ,使前后位声调产生不同的动态变化形式。前位声调的动态变化明显表现在上声调变为低降调和中升调上 ;后位声调的动态变化则表现在调值的明显改变上。后位声调的动态变化更为普遍 ,应该引起足够的重视  相似文献   
96.
基于改进的DTW算法的仿真与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统的DTW算法着重于时间规整和间距测量的概念,对数据的可靠性没有进行有效的分析,且对连续词的识别效果不明显。基于松弛起始点和分段思想的改进DTW算法,可以改善明阿算法的缺陷。通过对语音样本0.9在MATLAB6.5上的仿真实现与分析表明,采用改进后的DTW算法具有良好的语音识别效果。  相似文献   
97.
在度规空间中建立了非扩张型映射不动点定理并利用它们,得到了度量空间、某类Menger概率度量空间以及局部凸Hausdorff拓扑向量空间中相应的不动点定理.  相似文献   
98.
教师队伍建设是学校基本建设的主要任务之一,是校长的重要职责。学校应以调整为契机,积极稳妥地充实教师队伍;制定相关政策,支持教师进修学习;以科研为先导,提高教师的科研能力与水平;加强教学评估督导,促进教师提高教育教学质量;以现代信息技术为重点,加强教师队伍的全员培训。  相似文献   
99.
随着中职教育(中专、技校)招生和分配制度的改革,给在校生的心理带来很大的冲击。因为正处在人生的新的转折时期,加之心理发展不成熟,所以就会出现各样的心理困惑。主要表现为:不能在变化中把握自己,认识事物;不懂得矛盾的普遍性与特殊性,表现出盲动性:不懂得事物的因果关系,表现出散漫性。  相似文献   
100.
"课程思政"是高校当前思政教育的一种新理念和新模式,它不是要取代以前通过思政课程进行思政教育的模式,而是要与思政课程同向同行,协同育人。"课程思政"不是一门课或几门课,也不是一项活动,而是一种全新的教育教学理念。高校"课程思政"建设中出现缺乏协同合作机制、专业课教师无法有效找到"融入点"、理工科"课程思政"更为复杂困难与"课程思政"形式化、同质化现象等问题。据此,需要从高校的顶层设计和整体规划、专业课教师尤其是理工科教师的"课程思政"教育能力提升、学生思政的自我提升几个方面着手进行"课程思政"建设。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号