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71.
王琳琳 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):160-161
阅读作为学习英语的最重要的技能之一,其重要性不言而喻。高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。针对当前高职英语阅读教学中的问题,采取激发阅读兴趣,扩大词汇量,培养良好的阅读习惯等相应的对策进行解决。 相似文献
72.
73.
本校创办于八十年代初,十几年来对聋哑学校士。何开展职业技术教育进行了不断的探索,摸索出一条适合我校的办学路子。1.职技教育的生命力在于主动适应形势,灵活调整专业和教学内容。2.职技教育的吸引力在于教学的“实际、实用、实效”。3.职技教育的活力在于把学文化、学技术与就业相联,构建成一条龙职教体系。 相似文献
74.
邹强 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(6):95-97
一直以来,人们总是认为法兰克福学派的审美乌托邦思想是一种虚无缥缈的审美救世主义、是不切实际地让美学承担了不可能实现的重任,到头来只能陷于唯心主义的虚无空想。不可否认,消极审美救世主义的弊端是显而易见的,但是法兰克福学派的审美乌托邦思想不仅只是如此的一无是处。只要跳出原来的成见就可以发现,法兰克福学派的审美乌托邦思想有其存在的合理性及独特的价值和意义。 相似文献
75.
Fubuki Sakura 《Educational Research for Policy and Practice》2007,6(3):229-234
This article reports on the New Zealand education quality assurance and school monitoring system, including its framework,
and responsibilities of agencies. It first gives an outline of the education system in New Zealand, and then introduces the
role of school charters and levels of schooling. To ensure the quality of schools, the methods of school self-review and external
reviews of schools are used by the New Zealand government. Schools are given a list of obligations that they have to follow.
Assessment policies and the school curriculum are designed to support learning.
Fubuki Sakura formerly called William Leung 相似文献
76.
Pentecost M. Nkhoma 《Educational Studies in Mathematics》2002,50(1):103-113
Black South African students have a poor success rate in school leaving mathematics examinations. Attempts have been made to shift teachers' practices from teacher-centredness to learner-centredness, in Black schools, in order to improve the situation. So far, the attempts failed to yield the desired results. This paper reports on the findings of a study that aimed at learning from students and teachers in Black schools, as to what classroom practices lead to success in school mathematics, in their impoverished context.This revised version was published online in October 2005 with corrections to the Cover Date. 相似文献
77.
李克玉 《商丘师范学院学报》2003,19(1):47-49
经世学派试图通过提倡“经世之学”来挽救中国封建社会的末世或寻找社会发展的新的出路。他们揭露黑暗、评击时政、批判君主专制制度、关心国计民生,要求改革。相对当时清朝官方提倡的“宋学”和“汉学”,具有明显的积极意义和进步意义。特别是鸦片战争后,他们立足现实,开眼看世界,提出了“师夷之长技以制夷”的思想主张,开近代学术之风气,对后来的洋务思潮和资产阶级改良思潮的产生和发展都起到了发轫和启迪作用。 相似文献
78.
High turnover rates of early care and education teachers reduce the quality of education; unsatisfied teachers, suffering from stress or emotional exhaustion, are less equipped to promote children’s development and more likely to leave the classroom. We used data from a national survey of US early childhood educators (n?=?1129) to examine associations between teachers’ working conditions, well-being, and motivation with professional commitment and turnover intentions to move, leave, or remain. Multiple regression analyses revealed that more intrinsically motivated teachers were more likely to report intentions to move over leave, emotionally exhausted teachers were more likely to report intentions to leave, and lower teacher-reported working conditions predicted intentions to move or leave the field over staying. The results suggest that teachers’ well-being and perceived working conditions relate with their intentions to remain at their job or within the field and to their commitment to the profession. 相似文献
79.
论文本课程与教师对教学过程的控制 总被引:1,自引:0,他引:1
林培英 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):105-111
在中学课程的微观层次上 ,文本课程与教师都对教学过程有一定的控制作用。这种控制作用 ,从空间结构的角度分析 ,表现为课程线性结构与非线性结构 ;从教学信息流的角度分析 ,表现为课程信息流的集中控制结构与非集中控制结构。不同的控制形式对课程的影响各有利弊 ,并有各自的形成原因 相似文献
80.
赵年秀 《湖南第一师范学报》2007,7(2):35-37
《普通高中语文课程标准》(实验稿)在强调加强阅读实践活动、学习并运用阅读策略与方法、培养“读解和欣赏的能力”及体会民族文化、培育民族精神等诸多方面继承并发展了叶圣陶的阅读课程理论,但在选文标准、选文种类、文言文阅读要求及情感态度培养等四个方面却与叶圣陶的阅读教学思想存在较大的差异。应该将叶圣陶的更多阅读教学思想融入到《普通高中语文课程标准》中,以增强其可操作性,从而使一直悬而未决的阅读课基本课程内容及其序列问题能尽早得以解决。 相似文献