Determining factors in the success of R&D cooperative agreements between firms and research organizations

The purpose of this paper is to analyze the impact of a series of contextual and organizational factors on the success of 800 cooperative agreements between Spanish firms and research organizations, run between 1995 and 2000. Findings show that the most outstanding factors are, in the case of firms, commitment, previous links, definition of objectives and conflict, whereas for research organizations previous links, communication, commitment, trust and the partners’ reputation are more relevant. These study not only provides a comprehensive theoretical model to analyze the success of these agreements but is useful both for improving management of cooperation and for fostering collaboration both at a national an international level.     

双语聋教育中聋听教师合作关系的研究

双语聋教育作为一种新的聋教育理念与方法,其成功实施需要聋人教师与听人教师的密切合作。采取质的研究方法,通过对N校双语聋教育实验项目的个案研究,指出我国目前双语聋教育在聋听教师合作方面所存在的一系列问题,并在此基础上针对"如何建立起聋听教师间积极的合作关系"提出了相关的管理建议。     

《国际标准书目著录》的发展及对我国西文编目工作的影响

本文论述了ISBD的产生、发展以及其对国际文献编目事业的影响,进而提出与之保持一致的我国西文文献编目工作的未来发展对策。     

城市公共少夕乙图书馆与中小学图书馆合作模式研究

城市公共少儿图书馆起步晚,基础薄弱,建立服务网络困难重重,而城市中小学图书馆数量众多,但在学校里受重视程度低,不能有效地发挥作用,难以走出校园为更多的少年儿童提供更方便的服务。在未成年人课外阅读存在巨大需求的今天,双方打破壁垒,开展深度合作,建立遍布城市的课外阅读服务网络有着必要性、必然性以及很强的可操作性。     

竞争型需求方规模网络价值分析

本文分析了需求方规模合作竞争的类型,利用梅特卡夫法则分析需求方规模网络的价值,得出了合作竞争型网络中的价值规律。根据需求方规模竞合策略对于需求方规模价值的影响分析了企业在合作竞争上的策略选择。     

改进和刨新合作模式，突破校企合作瓶颈

文章通过校企合作现状及其校企合作中企业效益瓶颈问题分析研讨,提出从创新合作探索、科技项目合作、产业战略合作几方面突破校企合作中企业效益的瓶颈,强化政府职能,促进校企深度合作。     

高职院校软件技术专业校企共建的探索与实践

为了摆脱高职软件技术专业毕业生就业率不高的困境,湖北荆州职业技术学院信息技术系通过与武汉厚溥信息技术有限公司进行校企深度合作,共建软件专业,逐步走出了招生和就业的低谷,并探索出一种良性互动校企双赢的人才培养模式。     

高职院校加强产学研协同创新培养高技能复合型专业人才的研究

高职院校更新理念,整合资源,加强管理和建设,校企协同共建创新平台,深化人才培养模式改革,优化师资队伍结构,为知识创新和技术创新提供高技能复合型专业人才支撑,应该成为其推进产学研协同创新的思路和方向。     

红河边疆民族地区政府国际经济合作职能定位研究

红河边疆民族地区政府国际经济合作职能定位有着重大意义。定位的重要理论依据是新边疆治理理论。定位的现实依据是党的边疆地区和民族地区政策、党的对外开放战略及红河地区在当前战略体系中的地位。定位的最基本原则是有利于边疆民族地区的发展繁荣和稳定,要符合长期战略需要和科学发展的需要。定位的主要方向包括了角色功能定位方向和思维定位方向。针对现存问题,实现定位思路的主要举措是加强合作,加强基础设施和口岸设施建设,加强合作优势的内部培育,加强政策拓展和领导。文章强调了要解放思想,明确以"合作促合作"和"以合作促稳定"的思路,积极实施"以开放促发展"和"以发展促开放"的互动机制的培育和利用。     

校企合作的利益生产可能性曲线分析

企业经济转型升级对科技和人才有了更高要求,职业院校与企业在技术研发和人才培养方面有共同需求,又有各自的比较优势,校企双方利用自身比较优势通过合作实现有限资源的最大利用,提高社会资源的利用效率。