社区草根体育组织:生存境遇及未来发展

基于学理层面和现实背景对社区草根体育组织的产生、生存境遇及发展进行探讨。研究认为,社区草根体育组织的生成和发展的背后,是中国公民社会的发展壮大、社会活动自组织能力的提升和城市社会体育管理体制改革实践的必然结果。同时,中国草根体育组织面临社会合法性与法律合法性冲突,生存在体制默许的边缘地带。从中国的"权威主义"政治体制出发,提出"行政吸纳"的政策建议。     

国内外信管类院系的信息素养教育:体系、要素与前瞻

对现阶段国内外信管院系信息素养教育实践展开深入分析,有助于指导图书馆工作实践和推动信息素养教育的转型与发展。通过对国内外12所iSchools院校的网络调研,获取信息素养教育的正规与非正规学习的类型和方式,梳理信息素养教育体系、要素与前瞻。该研究认为信息素养教育体系包括3个大要素和11个小要素,指出信息素养理论基础研究、职场信息素养教育研究、非结构化与全数据获取研究、公共卫生与个人健康信息研究将会是未来信息素养教育的发展趋势。     

聋校数学简便计算教学研究

对聋校计算教学进行总结,发现优等生不习惯用简便方法计算,中差生误用运算定律进行＂简算＂,对此学校教研组进行了专题研讨,进行了原因分析,并制订了简算应渗透于计算教学的始终、提倡学生自主选择合适的算法、提高学生对数的敏感度、寻找简便计算的理论支撑、加强辩析和加强估算能力的培养及良好习惯培养的策略和建议。     

关注考纲 研究考情 明确数学复习方向

分析2013年高考数学学科函数、解析几何、立体几何、概率统计等考试情况,探讨2014年备考策略。     

中职“双师型”师资队伍建设困惑与对策

如何建设双师型师资队伍,是困扰学校的一件大事。这主要是目前双师型的含义不清,各地起点不一、教师的兴趣不浓、学校的办法不多、政府的资金不足、企业的热情不高所致,建立双师型师资队伍不能仅仅依靠学校,而要政府、学校、教师多方采取对策。     

从苏北地区中小学校运动队学生毕业流向看学校课余训练工作的可持续发展

在社会转型的特定时期,原有专业竞技体育的培养体制愈来愈显乏力,学校课余训练工作及竞技运动队的水平均呈发展势头,但其水平相对滞后,速度仍然缓慢.就学校运动队学生的毕业流向看,小学运动队学生的毕业流向呈现出多元化趋势,毕业后发展的选择有了更多的途径和更大的空间;中学运动队学生的毕业流向仍以进入各类大学,接受高等教育为主.课余训练在发掘和培养有潜质的高水平运动员工作上有较大缺口.学校课余训练工作的实质发展和体系建立,以及教育与体育行政管理部门的协作是学校课余训练工作得到可持续发展的有效途径.     

初中思想品德"活动游戏教学"的行动研究

教无定法，探索有效的教学方式，以期达到良好的教学效果。以初中思想品德课堂教学中采用“活动游戏教学”探索为例，从叙述研究缘由入手，阐述了行动研究在这一过程中的有效应用，并提出关于活动游戏教学的若干反思和建议。     

相对论思想在运动训练理念中的萌发——茅鹏运动训练理论研究

讨论了学术大师的生成条件,包括学者身份、功力深度、精神质素;阐释了一元训练理论渐进形成的三次晋阶,即1964年否定身体素质论,1989年倡导专项化训练的思路,2003年创立一元训练理论;也对该理论的表述提出一些疑问,如体力波、超量恢复。     

对中等职业学校女生体育课兴趣的调查分析

目的:了解和掌握中等职业学校女生体育课兴趣及相关情况,以便更好地提高教学效果。方法:运用问卷调查、个别访谈、查阅文献资料、观察和资料统计等方法,对福建六所中等职业学校女生体育课兴趣进行调查分析。结果:要提高女生对体育课的兴趣,首先要提高教师的素质,其次要根据女生的特点有针对性的采取多种教学手段。     

切合实际 培养听力

加速培养和提高英语学习者的听力是英语教学中一项迫切而又极其艰巨的任务。本文结合本校英语教学实际,就学习者的听力现状,导致听力薄弱的原因,提高听力过程中存在的碍障及可实施策略等进行探讨,试图摸索出一套符合实情的听力教学法,从而提高英语听力课的教学效果。