跨文化比较:"独立型"与"互赖型"--称呼的礼貌准则管窥

称呼语是语言中不可缺少的部分，对于日常交际有着重要影响，称呼语与民族文化有着密切联系。在跨文化规约中使用称呼语必须遵循不同的民族礼貌规范，体现出不同的民族文化特色，加强对称呼体系及其背后的民族文化的了解，尽量减少跨文化交际的失误，这对培养人们得体的称呼语使用能力具有重要的交际实践意义。     

传播学框架下的新翻译观——简评《英汉翻译教程》

本文为《英汉翻译教程》简评,主要从全书的内容简介和观点创新和学术特色几方面评介此书。指出该书是在传播学观照下,视野开阔、论证清晰,具有较大学术价值的翻译研究成功教材。     

深化理论教学，培养实践能力——试论《幼儿科学教育活动指导》教学中学生理论联系实际能力的培养

“幼儿科学教育活动指导”是学前教育专业学生必学的一门专业课程，集理论综合性与实践性于一体，在教学中教师应努力增进学生的感性经验，促进学生知识的内化，培养学生理论联系实际的能力，以顺利实现教学目的。     

留学归晋人员对民国时期山西工业建设的历史性贡献

留学归晋人员为民国时期山西工业的迅速崛起作出了重要贡献。 1.以所学专长为山西工业建设提供支持 ;2 .成为各工业部门的主要管理者并进行了卓有成效的管理工作。他们之所以能有这些贡献 ,其原因在于 :1.山西省的经济建设纲领为留学归晋人员施展抱负提供了机会。 2 .酬以勋位遂其福民之志 ,加以优赏解其生活之忧 ,使留学归晋人员能够全身心地投入工作。     

英汉互译中的跨文化交流意识

翻译是跨文化交流过程中时常涉及的一个中介环节。本文在英汉互译中 ,引入跨文化交流意识 ,旨在立足于传统翻译学对翻译的认识上 ,从跨文化角度深化翻译的内涵 ,并通过分析翻译实践与某些文化因素之间的关联 ,突现出翻译中易出现的文化方面的问题 ,进一步探讨了翻译中应持的文化态度以及翻译者应具备的文化素质     

建国以来人物通讯写作范式的三大转变

人物通讯对社会的导向作用与社会对其产生的反作用双向进行。建国以来，人物通讯在如实反映社会政治、经济及文化的发展变迁的同时，其自身的写作范式也随之出现了相应的转变，它主要表现在三个方面：即选取对象由单一转向多元．人物形象从模式化日益走向个性化．以及人物身上的现代性元素不断增强。     

Eight Pedagogical Preambles on Dolly the Sheep

This paper explores the assumptions underlying a commonplace school activity based on the mandated science curriculum: exploring the difference between natural and human made structures. Following a student's desire to use Dolly the Sheep as his example, a great array of contemporary and classical connections are explored.     

外语教师非语言交际运用的研究

外语教师在课堂上运用非语言交际能活跃课堂，达到理想的教学效果，本文阐述了外语教师如何在课堂上运用体态语，副语言、客体语和环境语进行教学的方法。     

文化冲突与文化尴尬－《刮痧》与当下中国影视走向三人谈

以许大同为代表的几乎所有的在美华人，试图在所面临着的西主化的冲击下改变自己，将自己融入到它们中间，彻底改变自己的第三世界的身份。第三世界的许大同们心甘情愿地接受着第一世界化的挤压。像《刮痧》这样的电影正处于中国影视走向世界的第二步，它们不像第一阶段的影片那样，向西方所展现的那种“中国特色”或“东方化”还往往停留在物质层面，精神上的揭示也是停留在展示给西方人看的立场上。到《先刮痧》，这种简单的线形判断没有了，化批判虽然淡了，但是编导对于东西方化冲突的理解加深了，那种冲突的复杂和转化体现了各种化自身的力量。