德国环境学科信息门户(PortalU)中主题图技术的应用

论文介绍了德国环境学科信息门户(Portal U)以及主题图相关知识,分析了主题图技术在PortalU中的应用,并展望了其在学科信息门户中的应用前景.     

随书(刊)光盘的特点及管理方法之利弊分析

本文比较全面地概括了随书（刊）光盘的特点及各馆的管理办法,并对各种管理方法的优缺点进行了对比与分析,在此基础上提出了随书（刊）光盘今后必将向网络化管理发展的趋势。     

试论和谐文化建设体系中的少儿图书馆管理工作

本文以和谐文化建设理论为指导,在对目前困扰少儿图书馆管理工作诸方面问题进行客观分析的基础上。从价值观念、班子团结、制度建设、经营策略、干群关系五个方面系统阐述了作者的少儿图书馆管理理念,对于社会变革时期进一步做好少儿图书馆管理工作具有一定参考价值。     

中国学术期刊评价管理信息系统研究

本文针对目前期刊评价研究中存在的不足,论述构建期刊评价管理信息系统的意义和目标,然后从指标体系建设、系统的功能设计和技术实现等关键方面探讨了构建期刊评价管理信息系统的问题,并进一步探讨了该系统未来的发展方向。     

分布式网络系统日志的安全性研究

日志文件分析是系统安全检测的重要内容;同时日志文件也是计算机取证的重要依据;本文针对分布式网络日志文件的安全性隐患,从几个关键问题着手,提出了分布式网络日志文件自身的安全管理模型并给出了具体的实现方案。     

管理学科校外实习基地的建设与评价

本文在分析校外实习基地对学科发展的作用的基础上,重点讨论基地建设的途径、机制与绩效评价问题。     

Minority and Majority Faculty Members in a Historically Black College/University: Redefining Professors’ Teacher Credibility and Classroom Management

When African American professionals become the majority (e.g., historically Black colleges and universities—HBCUs), whether they and White professors would perceive different challenges in class is unknown. Qualitative findings revealed that White professors considered their professional image as “well-learned” and “intelligent” in the HBCU, whereas African American professors perceived their credibility as dependent on their work experience. In addition, the “call response” communication strategy and classroom tardiness were two cultural shocks encountered by White professors. However, unlike PWIs, the HBCU culture facilitated students’ use of professional titles when addressing White and African American female participants.     

科技管理核心期刊论文被引频次影响因素--基于国内5本高被引期刊的实证研究

基于论文发表的普赖斯定律,以5本高被引核心期刊《科学学研究》《科研管理》《科学学与科学技术管理》《中国科技论坛》《研究与发展管理》刊载的1141篇文献为样本,实证检验论文被引频次的影响因素。结果表明：（1）论文被引频次整体程度不高,论文被引频次对刊载时间有较强依赖性的同时,二者之间也存在非线性关系;（2）作者是否合作、论文是否定量研究、论文下载次数、期刊影响因子与论文被引频次之间显著正相关,而期刊年发文量与论文被引频次之间显著负相关,且第一作者所在机构、性别以及论文受到基金资助的数量、期刊主办方等与论文被引频次之间不存在显著相关性。本研究的主要发现是论文特征决定论文被引频次,并得出相关启示,提出研究不足及未来方向。     

平等与权利:新时期我国公立高校学生管理制度创新的价值取向

受我国集权的高等教育管理体制和管理本位的教育管理观等传统因素的影响和制约，我国现行公立高校学生管理制度从设计、制定到执行，都表现出浓厚的“管理本位”色彩，制度应有的平等性、维极性与合法性体现不足。伴随我国经济社会的转型，高等教育的外部环境和内部状况都发生了历史性的变化，坚持依法治枝。建立以雏护学生的自然权利为核心内容的高校学生管理制度，已是势在必行。     

论财务管理学科的系统建设

章在阐述财务管理理论体系、学科体系和课程体系三关系的基础上，就其结构框架提出了自己的看法。