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91.
樊燕 《临沂师范学院学报》2011,33(2):58-61
学科建设是高校一项具有战略意义的工作,对高校的可持续发展至关重要。地方高校在学科建设的过程中,出现了许多对学科认识及实践方面的不良倾向及误区,阻碍了学科建设工作的长远健康发展。因此,地方高校的学科协调发展要遵循学科建设自身发展规律,注重内部系统的协调发展问题;以学科内部协调发展为基点,注重学科本身与外界区域社会的互动交流,协调发展。 相似文献
92.
该文拟从教育社会学的相关视角,对公开课场域内的隐性课堂文化进行考察,揭示出其中呈“受抑状态”的学生文化的三种形态表征:“话语空间的被剥夺”、“想象空间的被剥夺”和“人文空间的被强加”,试图从教师文化及其观照下的教师行为等角度提出一些对策性建议。 相似文献
93.
94.
文章分析了信息可视化技术在教学资源检索与导航系统中应用的可行性和表示机制,提出了一种教学资源可视化检索与导航模型,并通过开源软件设计了实验系统加以验证,为学科导航系统的研究和建设提供了一个新的思路。 相似文献
95.
《杯酒留痕》是当代英国小说家格雷厄姆.斯威夫特颇受评论界关注的一部作品。对该部小说有关宗教、历史、伦理等人文元素的研究是读者关注的重点。本文尝试切入作品中的另一凸显主题———对他者的伦理认同,分析和阐释小说中人物从自我中心主义到他者的伦理认同的转变。 相似文献
96.
关于高职图书馆学科馆员队伍建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
岳德虎 《柳州职业技术学院学报》2011,11(5):91-94
学科馆员建设作为目前我国高校图书馆拓宽服务范围、深化服务层次的重要举措之一,得到了越来越广泛的应用。高职图书馆也应当积极的借鉴其在图书馆发展中的作用,按照学科馆员建设的要求,不断提高自身素质,在以精湛的业务技能和丰富的经验积累为读者提供优质高效的知识服务,为高职院校的教学和科研打下良好的基础。 相似文献
97.
中国古代书画家在艺术创作过程中,形成了独特的美学观念和美学体系。书法艺术和绘画艺术对大自然的审美观照方法一般有四种;一是对审美客体外观的审美追求;二是超越了审美客体外观的审美追求;三是审美主体对自身的审美追求,四是对审美客体“象“及“象外“审美追求的综合提炼。对于今天的艺术创作,仍具有借鉴意义。 相似文献
98.
邱玉杰 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):57-59
As用作关系代词,可以代替整个主句,在从句中作主语、宾语和表语。As还可引出限定性定语从句和非限定性定语从勾。As用作关系副词,可以引出时间状语从句、原因状语从句、比较状语从句、让步从句、方式状语从句和插入句。 相似文献
99.
农辽林 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):69-73
长期以来,学术界对陆游的研究多集中在爱国诗及爱国思想方面,而对其闲适诗及闲适思想则很少关注。本文结合诗人的心态表现分析其闲适诗的题材走向,把其晚年闲适诗概括为闲身斋居、闲步村野、求禅访道三大类型,以期更加全面科学地认识和评价陆游。 相似文献
100.
对话:一种新的教学精神——从“主体思维”到“关系思维” 总被引:14,自引:0,他引:14
人类的教育主要经历了知识教育、个性教育和融合教育三个阶段,在这三个阶段中,由于受“主体思维”的影响,教学中的各要素往往处于机械对立的局面。对话时代的到来,人们的思维方式开始向“关系思维”发展,对话作为一种新的教学精神,倡导新的知识观、课程观、师生观,打破了教学各要素的封闭与对立状态,要求建构开放的、生成性的、充满生命力的对话式教学体系。 相似文献