词的语用意义的类型及其特征

词的语用意义在实现交际功能的价值中往往是不均衡的,其显性程度也有一些差别。据此可把语用词义分为:在语境中凸现为实现交际功能的显性语用词义和不起表义主导作用的隐而不显的隐性语用词义。与理性词义相比,语用词义具有自己的短暂性、主观性、灵活性和依附性等特征。     

新课程改革的文化哲学探讨

文化哲学作为一种以人为本的世界观、方法论和思维方式 ,给我国新一轮基础教育课程改革开辟了一个新的课程文化思维空间。新课程改革在以直面现实生活、彻底的人文精神为特征的广阔文化哲学视野下 ,重新思考人、课程与文化的关系 ,以期建立新的课程文化精神 ,实现课程文化模式的转型     

语言变异与其社会心理成因

语言随着社会的发展而发生变化．造成语言变异现象，形成三种不同类型的语言变体，分别是地域变体、社会变体、功能变体：从社会心理角度来看．语言变异又与人们的迎合求同心理、好奇求新心理及自我呈现心理等有关．     

个性中的应对研究新进展

应对与个性的关系研究一直是西方心理学研究的热点问题。最初,人们从具体的个性特质层面出发．对二的关系进行研究,大五因素理论提出后,因素或维度逐渐成为研究应对与个性关系新的出发点。由于许多研究结果出现的相互矛盾．近年来,沉寂已久的个性类型学又重新崛起．成为研究二关系的新视角。在个性研究范畴内介绍西方应对研究的新进展,以期对我国应对与心理健康研究领域的发展提供一种可能的范式或启发。     

合理利用各种媒体进行课(积)件制作

利用计算机进行辅助教学,必须合理地使用文字、图形、动画、声音、影视等各种媒体进行课(积)件制作。正确掌握课件、积件及各种媒体的使用方法及注意事项,有利于更好地为教育教学服务。     

英语委婉语探究

本文对委婉语的定义、主要类型、构造原则及主要表达方式对英语委婉语进行了研究。掌握和了解英语委婉语有利于我们了解英语国家的文化礼仪,提高英语鉴赏力。     

南县方言词汇的形象性特点简析

汉民族的具象思维方式决定了汉语词汇具有形象性这一特征,南县方言词汇也是如此。试从构词类型、造词法及认知的角度简要分析南县方言词汇的形象性特点。     

论语义场的类型与语义的模糊性

语义场是指在词义上具有某种关联的词集合在一起并且互相规定、互相制约、互相作用而形成的一个聚合体,是义位形成的系统。不同的语义场之间义位的性质是不相同的,义位之间的结构关系也是不相同的。这就使得我们可以将语义场划分为不同的类型,然后根据不同类型的语义场来考察分析语义的模糊性情况。     

论刘克庄的"唐体"观

当人们普遍赞美唐诗之时 ,刘克庄洞察到了另外一个事实 :唐诗中大量存在着一种可以称为“唐体”的诗体 ,并且后代大多数诗人都写这种诗体。而这种诗体的出现导致诗歌格局狭小 ,风格塞涩 ,韵味贫乏。为补救这些不足 ,刘克庄主张诗人应作选体古诗 ,或在唐体中充实古体的内核。刘克庄的唐体观的意义在于 ,他首先预见到中国诗歌发展史上一个不可逆转的趋势 ,并为我们留下了许多值得思考的问题。     

我国高等学校分类的结构设计

从精英阶段到大众化阶段,多样化将逐步成为新时期中国高等教育发展的主要特征。高等学校分类发展是社会和教育自身双重选择的结果,其理论依据包括劳动力市场分割理论和学校能级理论。目前我国学者对高等学校分类的研究主要是一种分层分类的思路,本研究通过对主要发达国家高等学校结构特点的分析发现,高等学校按层次和按类型分类的共存与交融是高等教育大众化后所呈现的一种规律。本文运用层次和类型两个分析框架构建了高等学校分类体系,并对其问题和今后的政策方向进行初步探讨。