创新驱动视域下的高校图书馆知识产权信息服务中心体系建设研究

文章通过分析高校图书馆开展面向创新驱动的知识产权信息服务的意义和价值,运用扎根理论构建创新驱动视域下的高校图书馆知识产权信息服务中心体系理论框架,提出面向创新的高校图书馆知识产权信息服务中心体系的核心要素、管理模式、功能模块及保障措施,为高校图书馆知识产权信息服务中心高质量发展提供理论参考和实践方向。     

“十四五”期间档案规制与规划的协调实施策略分析

本文通过对新修订《中华人民共和国档案法》和"十四五"全国档案事业发展规划的内容分析,探讨了"十四五"期间档案规制与规划的协调实施策略问题,提出以档案工作核心能力建设推进新规制与新规划的实施的策略建议。     

高校图书馆与移动网络媒体融合发展研究

网络信息时代,移动网络媒体已成为人们交流互动的重要载体,对高校图书馆传统服务产生重大冲击,高校图书馆融合移动网络媒体实现转型发展已是大势所趋。本文从移动网络媒体在高校图书馆中的应用入手,分析移动网络媒体的广泛应用对高校图书馆信息资源提供方式、知识组织加工方式、管理与服务方式的冲击与影响,针对当前互联网时代的发展要求,研究高校图书馆融合移动网络媒体实现转型发展的应对策略,为高校图书馆融合移动网络媒体更好地开展服务提供思路。     

公益、基本、均等和便利:公共文化服务绩效的环境影响因素研究

文章基于公共文化服务基本属性和发展现状,将公共文化服务理论与实践相结合,从省级层面出发系统构建我国公共文化服务治理环境对绩效影响的分析框架,运用实证研究方法构建多元线性回归模型,探析经济、政策、文化和人口环境对公共文化服务公益性、基本性、均等性和便利性的影响,为优化我国公共文化服务治理环境、提高我国公共文化服务绩效提出建议。     

高校图书馆为政府提供决策信息服务研究——以上海对外经贸大学图书馆为例

为政府提供决策信息服务是高校图书馆在泛在信息环境下深度开发信息资源、创新信息服务内容、拓展信息服务方式、延伸社会价值的重要途径。文章采用文献研究和案例分析相结合的研究方法,分析了图书馆为政府提供决策信息服务在理论研究、服务途径及实践案例等方面所呈现的特点,并结合上海对外经贸大学图书馆的实践,提出了高校图书馆开展政府决策信息服务的实施框架,从而为高校图书馆深入开展政府决策信息服务提供借鉴。高校图书馆可利用其自身的信息资源、馆员队伍、情报研究和用户服务优势,依托高校学科建设背景,深化与政府机构的文献信息资源和人力资源共建共享机制,为各级政府进行科学决策提供更有效的个性化信息服务。     

美国公共图书馆开展公众科学社区服务的实践与启示

美国“图书馆作为公众科学社区中心”项目旨在通过公共图书馆社区锚点的身份扩大公众科学的实践范围、提升公众科学素养,在全美范围内产生了广泛影响,值得我国学习借鉴。本文利用网络调查法对该项目进行研究,分析其实践举措,为我国公共图书馆推动公众科学的发展提供有益借鉴。具体来说,可通过吸引民众参与公众科学项目、开展公众科学项目科研数据管理与共享服务、提升图书馆馆员公众科学服务能力和构建以公共图书馆为枢纽的全国公众科学协作网络等措施,将公共图书馆打造成为公众科学的社区中心,支持公众科学的普及和可持续发展。     

学校教育技术管理者的责任与素质——读《美国国家教育技术标准(学校管理者)》想到的

一个学校的教育技术工作开展得如何,与学校教育技术管理者的工作责任和素质密切相关。本文对照《美国国家教育技术标准(学校管理者)》的条款,结合我国现代教育技术发展的具体情况,对学校教育技术管理者的责任及其素质要求进行了初步的探讨。     

数理统计在环境监测水样采集质量保证中的应用

分析了数理统计技术在水样采集质量保证中的应用,在众多影响采样质量的因素中,找出引入误差的具体环节,使采样处于受控状态,从而减少采样误差,保证采样质量.     

旅游服务质量的现状特征及其主要制约因素

基于旅游服务质量重要性的认识,本文从旅游服务质量的含义与特性出发,探讨了我国旅游服务质量的现状特征及其主要制约因素。研究表明：“以我为本”而非“以人为本”是我国旅游服务质量的现状特征;依法治旅、充分的旅游市场竞争、旅游者的成熟等三个关键条件的缺失正制约着目前国内旅游服务质量的提升。     

Academic Libraries and Copyright: Unveiling Inadequacies of Current Law Through the Analysis of Processes Included in Quality Management Systems

Most information resources that make up university library collections are copyrighted works, which means that conflicts between such rights and the activities of libraries are common. The development of the digital setting has affected both sectors. On the one hand, it has led to changes in copyright legislation; on the other, it has affected the services provided by libraries, as they adapt to the new needs of users and to the characteristics of digital information. This paper aims to discover where the main points of collision between the two sides lie, and to what extent they are adequately resolved by the present legislation governing copyright. To this end we use a list of the main processes of academic libraries taken from quality manuals of a sample of Spanish university libraries. The results make manifest that the evolution of both sides is not yet balanced, and important maladjustments interfere with an adequate provision of services in academic libraries. Some are resolved through new legal proposals, but for many others there is no proper solution in sight.