"慢拳快教"在太极拳教学中的应用

合理的教学方法是完成教学任务和提高教学质量的关键。"慢拳快教"是依据生理学、心理学、解剖学、教育学等理论应用于太极拳教学上的一种教学方法。实验证明"慢拳快教"教学法不仅能有效节约教学时间,而且对正确建立太极拳动作技术图像和提高学生的学习兴趣均有显著性效果。     

中外优秀网球女双选手技战术及打法特点的比较研究

运用文献资料、专家访谈、实战和录像观察统计等研究方法,对我国与世界优秀网球女双选手技战术水平及打法特点进行比较分析,研究探寻目前我国网球女子双打与世界先进水平存在的主要差距和急待解决的主要问题,并就我国网球女子双打训练策略和未来发展提出了建议.     

2012年欧洲杯足球赛冠军球队中前场运动战进攻技战术分析

运用录像观察法、文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、结合运动训练理论和现行足球规则,对冠军球队的比赛阵型、进攻区域、以及主要进攻的途径、方式、效率等进行统计分析,从而从中找到冠军球队在足球比赛中进攻技战术的基本规律,旨为足球训练中的理论提供参考依据。     

三网融合视阈下数字图书馆竞合发展模式研究

文章分析了三网融合背景所带来的信息资源、信息传播、用户信息行为的变革,通过与数字图书馆竞合对象的对比分析,对数字图书馆的资源、服务进行定位,从而提出三网融合视阈下的数字图书馆信息资源、信息服务、产业竞争的发展模式。     

三网融合视域下图书馆移动资源需求调研及模型构建

文章在分析三网融合所带来的新信息资源环境的基础上,针对移动信息用户的资源需求进行了调研,以分析结论为支撑平台构建了图书馆移动信息资源建设模型,以期实现对图书馆移动服务的优化。     

奥林匹克文化对中国国民性的积极影响

运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法,从中西文化优劣互补的角度对奥林匹克文化中因素进行了阐释,并对中国国民性消极成分进行了剖析,初步探讨了奥林匹克文化对中国国民性的正面影响和优秀中国传统文化对奥运会的积极影响。     

抗日战争时期伪湖北省政府考略

1939年11月,日本扶植的伪湖北省政府在武汉成立,这是日本统治湖北沦陷区乃至整个华中沦陷区的重要机构。在整个抗战时期,这一伪政权机构在组织形态和隶属关系上经历了若干变化,其内部也充满着权力纷争;在本质上,它始终是一个影子政府,是日本推行＂以华治华＂方针、对中国实行野蛮侵略和殖民统治的工具。     

远程教学环境中的教师角色分析

分析了在远程教学环境下,教学人员作为远程教学课程的设计者、课程传输活动的组织者、在线学习活动的促进者以及积极学习环境的合作创造者等角色及特征。为有效地履行这些角色,实现远程教学的成功,本文指出教学人员应对远程教学抱有积极态度和承诺,需掌握远程教学的基本技能和方法,教学机构需提供必要的支持和营造支持远程教育的氛围等措施。     

论梁启超戏剧

梁启超戏剧对传统戏曲营造戏剧情境的方式进行了调整和改造,综合、发展并推广了前人的戏剧技巧,如化妆演说、对唱加对白等,其创作直接启示了中国近现代戏剧的文本操作,深刻影响了近现代戏剧走向。     

“以夷制夷”外交思想对《中俄密约》的影响

晚清,＂以夷制夷＂外交策略大致孕育于19世纪60年代到70年代,80年代正式形成,特别是在甲午战争期间,晚清政府秉承＂以夷制夷＂外交思想,采取了＂联俄制日＂外交,即利用俄国和日本在华利益冲突,使之彼此制约,以达到抵制日本侵略,保护自己的目的。但是,由于清政府的腐朽,＂联俄制日＂不仅没有达到＂制日＂的目的,反而为俄所用,同其签订了《中俄密约》,为俄国扩大在华侵略打开了方便之门。