大专院校学生知识观的调查分析

本项研究使用问卷调查法,对高等专科学校大学生知识观进行调查,旨在了解大专学生对知识及教师教学内容的看法,以提升教师教学的质量和效益,提高学生学习的积极性,主动性.     

朝鲜诗人丁若镛“三吏”与杜甫“三吏”之比较研究

朝鲜诗人丁若镛的“三吏”《龙山吏》、《波池吏》、《海南吏》是受中国唐代大诗人杜甫的“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》）启发、影响而作。两组“三吏”在诗歌题材、体裁、韵脚、表达方式和情感基调等方面有许多相似之处。但是,由于中朝两位诗人所生活的时代和各自文学素养的不同,使得他们的诗歌创作各有特色,瑕瑜互见。总的来说,尽管在整体艺术成就上丁诗稍逊于杜诗,但他的“三吏”还算是一组比较成功的仿杜诗作,这是诗人自觉学习汉文学并有所创新的结果,堪称是中朝诗歌交流史上的一个典范。     

广东高职院校精品课程建设的现状与分析

自2003年教育部启动全国精品课程评审以来,高职精品课程的数量与质量逐年提高,精品课程的示范效应也日渐显现。但是经过对比分析,发现广东高职精品课程建设整体呈现出一种不均衡发展态势,精品课程建设步伐赢弱,精品课程总量、获得院校数、院校平均拥有率等指标都偏低;精品课程资源过于集中在示范性高职院校,且按专业大类划类有严重偏倚现象。     

第三人侵权造成工伤事故赔偿研究

在工伤保险与民事赔偿这样不同的赔偿制度之间,目前国内外主要有选择模式、取代模式、兼得模式和补充模式四种基本模式,并在不同的时期发挥着不同的作用。随着社会的发展和法治进程的不断深入,应使受害职工能够及时、充分和公平地得到救济,同时让侵权人承担相应的法律责任,从而彰显法治精神的正义。     

朱次琦与近代岭南诗派——以汪辟疆所论为中心

朱次琦以诗经世之作呈现浓厚的地域文化特色,然仅在内容上体现杜诗沉郁之境,并未达到内容与形式的统一;其景物诗与赠答诗则在形式上实现杜诗的顿挫之境,但在内容上则远离杜诗之沉郁。因此,将朱次琦纳入近代岭南诗派之列,体现了汪辟疆的独到识见。     

秦桧“乞立赵氏”状真伪考辨

从有关乞立赵氏的四篇状文和相关史料记载可以看出,《宋史》及《挥麈录》等典籍记载的秦桧乞立赵氏第一状为秦桧伪造。真伪状文变化很大,且乞立赵氏状文首倡者不是秦桧,他只是连名者。秦桧凭借伪状捞取政治资本,掠美名,取富贵,势贯古今,其欺世盗名可见一斑。     

关于安康学院大学生创业教育的调查与思考

当前,大学生就业形势日趋严峻。在高校开展创业教育,积极鼓励大学生自主创业,是促进高校毕业生充分就业的重要措施。本文在对安康学院200名大学生创业意向及活动进行调查分析的基础上,结合应用型本科院校人才培养目标,探讨了安康学院开展大学生创业教育的途径。     

我国本科生导师制的实施困境及发展策略

本科生导师制在我国高校的建立体现了高等教育大众化背景下的制度创新,但在实施过程中还面临着师生比例失调、有效的导师资源稀缺、缺乏监督和激励机制等诸多困境。因此,需要建立完善的规章制度、实现师资力量的高素质化和构建和谐的师生关系,以便为本科生导师制的发展提供有力保障。     

青年尼采的荷马研究

青年尼采荷马研究的主要思想集中体现在两个文本中：一是1869年尼采在巴塞尔大学的就职演讲《荷马与古典语言掣铹,探讨的是“荷马问题”,其中最重要的是“荷马作为一个人是否存在？”;二是1872年尼采准备写作的《菏马的竞赛》,最后只写了一篇前言。在这篇前言中,尼采将希腊世界区分为前荷马世界和荷马世界。荷马世界已经有了一种文明的日神精神作为引导,而前荷马世界则是没有文明尺度的深渊。尼采正是以这样的区分来论定酒神精神是超善恶的。从两个文本的差异可以看出,尼采逐渐从语言学专业走向了自由的哲学思考。     

合肥旅游需求转型的实证研究

合肥市旅游业正表现为从观光旅游为主向多样化的休闲旅游及个性化的特种旅游需求转型的趋势。从合肥旅游需求转型的表现分析入手,探讨合肥市旅游需求转型的原因,最后针对合肥实际,给出整合旅游资源、挖掘文化内涵,提高旅游设施品质等对策,对合肥旅游业未来的发展具有一定的理论和实践意义。