一维配位聚合物[Cd（AA）（phen）]_n·3nH_2O的水热合成及晶体结构

采用水热法制得了一个一维配位聚合物[Cd（AA）（phen）]n.3nH2O（H2AA=己二酸,phen=1,10-邻菲啰啉）1.而且对该配合物的单晶进行了X-射线衍射分析,确定了分子结构,同时利用元素分析和红外光谱对配合物进行了表征.     

有机染料类聚合物薄膜修饰电极的制备及应用

就近年来有机染料类聚合物修饰电极（包括甲基蓝、中性红、茜素红、亮甲酚蓝酚藏花红等）修饰电极的发展及应用做了综述。此类电极的应用检测集中在多巴胺、抗坏血酸、过氧化氢、葡萄糖、部分药物等,未来研究的重点是扩大分析检测的对象,建立制备方便,性能稳定的修饰电极,实现更方便、快速的在线分析检测。     

现代汉语聚合词的修辞作用

聚合词是现代汉语中的一类较为独特而又极具研究价值的词汇现象。聚合词多为四项式,语素间以并列的形式组合,词义具有泛化性。本文尝试以语用学的角度,从消极修辞和积极修辞两方面揭示聚合词特殊的修辞作用。     

聚硅硫酸盐的制备及其性能研究

无机高分子絮凝剂是城市用水和工业废水处理的有效药剂。本文在研究聚合硫酸铁(PFS)合成工艺的基础上,设计出一套合成无机高分子混凝剂聚硅硫酸铁(PSPFS)和聚硅硫酸铝铁(PSAFS)的方法。本文采用正交试验法,通过模拟浊水的混凝试验,确定Fe/Si摩尔比、Na2SiO3.9H2O溶液聚合时间、反应时间、反应温度和Al/Si摩尔比等最佳参数;通过PSPFS、PSAFS和商品PAC的对比试验,得出PSPFS、PSAFS在处理炼油废水时,要好于商品PAC。     

"微实践"在药用高分子材料学教学中的应用

药用高分子材料学是药物制剂专业的重要基础课程.为了适应药物制剂专业新课程改革的要求,提高学生对药用高分子材料的认知能力和实践应用能力,结合以往的教学实际及学生的具体学习情况,采用"微实践"的教学模式,从课前、课中和课后三个环节入手,以学生为主体,老师为主导,对药用高分子材料学课程进行教学改革和创新研究.     

《功能高分子材料》教学改革实践与思考

《功能高分子材料》课程具有学时短、内容繁多、交叉性强、更新速度快等特点,采用传统教学方法难以获得良好的教学效果。笔者结合多年的教学经验,从学生积极性、教学内容、产学研合作、教学方法和考核评价等方面进行了探讨,提出了几点改革建议,籍此提高学习兴趣,改善课堂效果。     

梳形聚苯乙烯环氧醚聚氨酯合成与热分析

以环已烷为溶剂,浓硫酸和丙酸酐为磺化剂,采用非均相磺化方法,在少量分散剂作用下,制备了不同磺化度的磺化聚苯乙烯(SsPSH);再以SsPSH和环氧树脂经加成、取代合成了梳形聚苯乙烯环氧苯醚,最后加入固化剂制得聚苯乙烯环氧醚聚氨酯。反应的最佳原料配比为:n(SsPSH):n(EP):n(固化剂):n(催化剂)=1.0:1.0:0.33:0.012,各过程产品经FTIR,TG,DTG,DTA,DSC,DMA检测,结果表明目标产品韧性好、强度高、耐热性好。     

近代仪器分析在高聚物材料研究中的应用

从教学和高分子科技工作者实际需要的角度出发，围绕高分子研究领域中涉及到的、最常用的近代分析仪器，就分析方法的基本原理、对分析样品的要求、谱图所能提供的信息及其在高聚物领域中的应用实例等方面作简明阐述和扼要的总结。     

形象化教学方法在构象概念等高分子物理教学中的应用

高分子物理的教学过程有众多的晦涩概念,其中高分子链的构象是贯穿整个高分子物理知识体系的一条主线,然而构象的理解较为困难。基于多年的教学经验,让学生作为高分子链中的链段,形象化的讲述高分子物理的构象概念,并通过多个实验让学生理解高分子中构象的异同点。按照构象的教学主线,介绍形象化教学的实施过程以及如何加强学生的自主学习能力。     

双亲性三元共聚物BIG-MMA-BMA的制备、表征及其微包囊化

由顺丁烯二酸酐和谷氨酸制得顺丁烯二酸酰谷氨酸亚胺（BIG），再与甲基丙烯酸甲酯（MMA）和甲基丙烯酸丁酯（BMA）两种单体通过自由基共聚合成了一种新型的双亲性梳状无规三元共聚物，用傅利叶红外光谱仪进行了表征．研究了反应温度、反应时间、引发剂用量、单体投料配比等因素对产物产率的影响．并对产品进行了微包囊化处理．