电磁学中的对称性分析及教学应用

在电磁学研究及教学中,对称性分析是常用并行之有效的一种分析方法.本文阐明对称性原理在电磁学中的应用,通过几个典型例题说明求解电磁学问题的简明性.     

“要从原始传丹诀,万化无非一味真”——张问陶诗歌美学论初探之一

张问陶诗论中蕴含着丰富的诗歌美学思想,其中的重点就是倡导真,包括表现对象及内蕴的真,如真性情、真意气、真阅历、真趣、真诚,表现手法的求真传真,还追求天真之美.他将真、天真与"人巧"相对,所谓"惟应谢人巧,随意发天籁".甚至以真为诗歌的根本,所谓"要从原始传丹诀,万化无非一味真".他既说"想到空灵笔有神,每从游戏得天真",又说"关心在时务,下笔唯天真".与袁枚的性灵说单纯指个人情趣有所不同.     

参透人生、宇宙的至真、至纯之文——丰子恺散文浅论

丰子恺的散文,无论是审视自己,还是审视社会、反映世态人情,甚至是探索人生宇宙,都充满了佛理化的思考,常常充满无常、因缘、众生平等、明心见性等佛家思想和观念.他的散文,常透露出一种平实自然且细腻隽永,富于童趣且引人深思的特点.     

最小作用量原理与简单性原则

最小作用量原理从一开始的朦胧，模糊的观念到定量化的具有完善数学表达式的物理学基本原理，经历了漫长的发展演变过程，已成为物理学中最具有概括性的原理。它的简洁，优美的形式和对物物理学各个领域的普适性，揭示出自然界在本质上是统一的，和谐的和对称的，自然规律服从逻辑简单性原则，追求自然规律的普适性和简单性是科学探究的目的。     

简论《诗经》篇名

《诗经》的篇名虽然还不具有题目的性质,但也体现了它自身的特征和规律。本文从篇名来源、命名方式和篇名字数三个方面,用统计的方法分析了篇名的统一性、多样性和简明性。且篇名的特征和规律也给后世很大的影响。     

简单性与复杂性——体育教学思维方式的不同视野

采用文献资料、比较分析、逻辑推理等方法。以复杂性科学为理论基础,反思现实体育教学的简单性思维方式。研究指出：体育教学是一个复杂系统,随着对体育教学所蕴含复杂性认识的不断深入,简单性思维方式日渐表现出其局限性,体育教学思维方式将从简单性走向复杂性,复杂性思维方式将引领体育教学研究的新方向。     

囧途中的朴、拙、真——《泰囧》观影

喜剧片《泰囧》的成功案例是中国电影史上可以写入教科书的一个奇迹,以3000万的投入获致12亿的票房,在喜闻乐见,贴近民众的形式之下,影片深处所彰显的特质:朴、拙、信是更能拨动人心弦之处。     

朴而拙:从远古时代的审美印记看壮族文化生态美的风尚

壮民族有许多远古时代的文化遗存物。这些文化遗存物制作比较粗拙,功能比较单一,缺少想像和蕴含,更缺少情感力量,体现的是一种朴素拙稚的审美印痕。这是当时壮民族先民还处于大自然的襁褓之中,直接从自然中摄取生活的必需品,直接依生于自然的生存状态所决定的。随着历史的发展,壮民族的生存方式有了较大的变化,但远古时期的生态审美印痕还遗存在以后的各种民风民俗之中。     

论教学语言的简练之美

简练之美是语言艺术的一个高峰。不同领域的交际语言都有简练的要求,但是教学语言的简练具有特殊的意义、特殊的要求、特殊的魅力。文章从纯净之美、精当之美、明快之美三个方面,具体论述了教学语言的简练之美。