基于“掌上实验室”的单片机课程考核方式探索

针对单片机实践教学中考核工具不多、手段不足等问题,探索“掌上实验室”在实践教学考核环节中的应用。通过开展分阶段任务和即时反馈的平时实验项目设计,培养学生解决复杂问题的能力;介绍了基于“掌上实验室”的限制性命题与开放式命题实验考核的实施方法及其优势与不足,并探讨了进一步的改进方向。通过基于“掌上实验室”的考核方式改革,提高了学生实践能力培养结果考察的效果,为目标导向的教育理念实施奠定了基础。     

DSP与单片计算机

介绍DSP及单片计算机的特点，对它们的性能加以比较，并通过DSP芯片在自动控制领域的典型应用分析DSP技术的发展前景，DSP器件将取代单片计算机。     

单片机技能培训对学习单片机的积极作用

本文对单片机课程教学现状进行分析,提出单片机技能培训的必要性和教学方法,这对提高学生学习单片机课程的兴趣和积极性起到很好帮助,教学效果较好。