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21.
开展社会主义核心价值体系学习教育是一项复杂的系统工程,不仅需要政府主导和社会各界参与,更重要的是要根据不同对象和环境等特点采取相应的方法途径,才能收到良好效果。广西民族地区具有特殊的自然环境和独特的民俗宗教文化等特点,因此,如何结合民族地区的特点有效地开展社会主义核心价值体系学习教育,使之深入人心,为民族地区经济发展和建设广西民族文化强区提供强大的精神动力和智力支持,是当前广西民族地区各级党和政府不可忽视的重大问题。  相似文献   
22.
分析了线性选择方法的两个缺陷,提出了一种基于聚集密度的非线性自适应选择方法。算法基本思想是:首先将每代种群划分成Pareto劣解集和Pareto非劣解集,然后依照个体的聚集密度分别在劣解集和非劣解集中构造一种偏序集,分别按照不同的等概率在这两个偏序集中选择个体,其中劣解偏序集的个体选择概率远小于非劣解偏序集的个体选择概率,根据两个偏序集中的容量自动计算出两个选择概率。这种非线性选择方法既体现了劣解集和非劣解集中个体的绝对平等性及非劣解集对劣解集的相对优先选择权,又充分考虑到了Pareto最优解的分布性。理论分析和数值计算表明,这种新的选择机制不仅能改善排序选择法的收敛性,而且能得到分布性良好的Pareto最优解。  相似文献   
23.
根据已知提升机和提升钢丝绳型号,对平衡尾绳进行选型。包括钢丝绳结构选择、抗拉强度选择、等重尾绳的选择。本文还针对在选取不到等重尾绳的情况下,对轻尾绳和重尾绳的选取进行比较和分析。  相似文献   
24.
通过对跳水运动员初选选材工作的分析,结合具体的选材工作,在跳水初选的具体形态、生理、心理指标方面作相关的探讨。同时,就初选后的一般性身体训练与专项训练及如何结合儿童生理、心理特点,采取行之有效的训练方法作深入探讨。  相似文献   
25.
对面向对象软件回归测试的方法进行研究,该方法先对类及受影响的类进行分析,找出这些类,然后从测试用例集中找出覆盖所有受影响的类,最后进行测试用例排序进行执行。这种方法有效、经济和安全。  相似文献   
26.
洪武十五年(1382年),平越千户所改置平越卫.自置卫至成化时的八十多年时间中,陆续有武职调入.考察《平越卫选簿》可知,该卫武官主要由南直隶、北直隶和河南调入,旗军主要来自南直隶和湖广地区,部分来自陕西、四川、山西、福建等省区.讨论卫所职役来源地问题,应留意卫所武职与旗军来源地不一致现象.  相似文献   
27.
基于GIS和BEHD的粪肥资源评价及其利用的空间布局优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
畜禽粪便是一种宝贵的肥料资源,但若管理和处理不当,就会成为重要的环境污染源。将畜禽粪便加工成生物有机肥是实现其资源化,促进农业和环境可持续发展的重要途径。由于畜禽粪便的运输距离是有限的,为因此,畜禽粪便资源评价成为实施生物有机肥工程的关键因素。同时,生物有机肥工程的选址又受到自然环境、社会、经济等因素的影响。本文以福建省龙岩市新罗区为案例区域,探讨运用GIS技术和粪肥的盈亏平衡运输距离原理对猪粪资源空间分布特征及生物有机肥厂用工程空间布局评价的方法。根据当地实际情况,以村级行政单位为研究单元,利用GIS的空间分析功能,对潜在粪肥资源分布进行初步研究,在此基础上选取了交通、法律法规、自然环境等指标对生物有机肥厂布局进行综合评价。在GIS技术的支持下,利用猪粪的最经济运输距离原理,对案例区域新罗区的猪粪资源量及分布进行研究,并探讨了生物有机肥厂用工程空间布局方案。结果表明,该区域具有充足的猪粪资源,主要分布在城郊附近,具有可以实施生物有机肥工程的有利条件。根据在粪肥资源评价基础上,综合自然环境、经济、社会等因素,综合评价结果确定6个备选厂址。该研究结果可为管理者制定发展规划和实施生物有机肥工程提供必要的科学依据和理论基础。同时,对于环境管理部门来说,粪肥资源分布研究方法也可以成为识别畜禽粪便污染严重区域的有利工具。  相似文献   
28.
2010年春季,吉林大学边疆考古研究中心师生对位于湖北省丹江口市习家店镇龙口村的龙口旧石器遗址进行了发掘与调查。发掘的第一层与调查所得的石器包括石核、石片、断块及三类工具共计27件,这些石器以石英岩与片麻岩为主要原料,包括砍砸器、薄刃斧、手镐、手斧、刮削器及雕刻器等石器工具类型。这些遗物的发现与研究不仅是南水北调工程文物保护工作的重要组成部分,而且为这一地区旧石器时代文化传承、社会形态、生业方式、环境变迁、手斧的类型研究等提供了重要的资料佐证。  相似文献   
29.
大学书法教学课时较少,如何在有限的学时中组织好教学,最大限度的发挥出课堂教学作用,以达到教学要求,教师要着重抓住选帖、临摹、欣赏这三个最为重要的环节。  相似文献   
30.
更高水平的足球人才、更充足的储备是足球队水平更高的根源。本文对当今世界足球人才成长的“自然选择”和“人工培养”两种模式进行分析,探讨足球人才的发展和培养道路。“自然选择”模式是根据人体生长发育阶段,从低至高发展各级别联赛,让球员在各级别联赛中发展自己的足球志趣和竞技水平,自我选择,适者生存,优胜劣汰,完全尊重球员个体的...  相似文献   
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