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31.
中兽医运用“五运六气”学说可以推测每年气候变化和疾病流行的大致情况为预防疾病及临床诊断治疗各方面的重要参考。 相似文献
32.
企业在全球供应链管理环境下,加强采购质量管理已成为企业不可忽视的重要措施。6Sigma被引入企业采购质量管理能有效的提高顾客满意度,同时降低经营成本和周期。文章结合6Sigma管理法分析制药企业采购业务流程,定义采购缺陷,评估采购业务绩效,设定质量改进目标并提出相应改进措施,以期提高采购质量水平。 相似文献
33.
超媒体地理信息技术在六朝建康历史地理研究中的应用刍议 总被引:5,自引:0,他引:5
陈刚 《南京晓庄学院学报》2004,20(3):41-46
历史地理信息化是当前研究的热点。本文尝试以六朝时期的建康为时空研究范围 ,应用现代地理信息技术、超媒体技术和空间数据库技术 ,收集、整理有关建康的历史地理文献资料 ,建立六朝建康历史地理数据库 ,进行专题研究及专题制图 ;并进而研制以超媒体电子地图为网络界面的超媒体历史地理信息系统 ,从而以多角度恢复和再现六朝时期建康的历史地理风貌 相似文献
34.
针对我国研究生综合素质教育模式雷同,多数学校不能根据自身的学科专业特色形成核心竞争力,"同质化"竞争造成研究生培养过程中极大浪费的现状,以地方高校重庆工商大学为例,利用重庆市唯一一个经济类教育部人文社科重点研究基地长江上游经济研究中心的独特优势,在全面开展理论研究的基础上,提出了基于"师资、课程、实践、科研、素养、管理"六个方面、"五大工程"的应用经济学人才培养模式,且在重庆工商大学长江上游经济研究中心、经济学院、财政金融学院等单位进行试点,介绍了应用经济学研究生培养取得的初步成效,并针对仍旧存在的问题提出了应用经济学研究生人才培养需要进一步完善的对策措施。 相似文献
35.
对于六朝史学思想与修史方法的探讨,在学术界尚属冷门,此前只有个别史学史作有所涉及。通过对六朝史学思想、理论以及修史方法的讨论,揭示六朝时期的史学成就,有助于推动当前古代史学理论的深入研究。 相似文献
36.
樊庆彦 《南京晓庄学院学报》2009,25(4):31-35
六朝时期是"文学的自觉时代",也是古代小说的形成期,此时小说已经取得了文体上的独立.小说作者虽然是为"明神道之不诬"或品评人物言行,但以<搜神记>为代表的志怪小说、以<世说新语>为代表的志人小说以及<笑林>等笑话类小说,客观上均表现出各具特色的娱乐功能,并呈现出一种由雅渐俗、由隐渐显的发展趋势. 相似文献
37.
38.
论六朝小赋对柳永词的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
龙建国 《南阳师范学院学报》2002,1(3):72-75
柳永前期的艳词和歌妓词多是对下层歌妓的美丽姿色、气体、高超的歌舞技艺的描写和对她们内心情感和愿望的揭示,从审美水平、表现手法和创作技巧上都受了汉魏六朝小赋的沾溉。后期的羁旅行役词则从题材到创作方法都是从六朝纪行小赋继承和发展而来的。柳永将赋体学所擅长的铺叙手法引入倚声填词之中,为慢词创作开辟了新途径。 相似文献
39.
40.
Mahmood Khalil Reuven Lazarowitz Rachel Hertz-Lazarowitz 《Journal of Science Education and Technology》2009,18(1):85-100
In this paper a conceptual model of instruction “the six mirrors of the classroom” used as a frame for teaching a learning
topic, the microorganisms are depicted. The paper consists of four sections: (a) the six mirrors of the classroom model (SMC);
(b) the SMC as implemented in the expository and cooperative modes of instruction in classrooms and results; (c) a “Journey
of Inquiry into the Wonderful World of Microorganisms” (JIWWM), developed according to the Science–Technology–Environment–Peace–Society
(STEPS) approach; and (d) teaching and learning the JIWWM, in ninth-grade classes, within the SMC model. The results show
that science topic can be taught in the frame of the mirrors of the classroom. When the instructional goals of the teachers
used the mirror “1, classroom organization” and mirror “6, pupils’ social behavior” and the third ring around the all six
mirrors cooperative skills were practiced, academic outcomes were achieved, and attitudes toward environmental preservation
and peace improved. The SMC model can serve as a valuable tool for teachers, since it can design their teaching and learning
settings in a more controlled environment, in terms of objectives, teachers’ and students’ social behaviors, and academic
outcomes. 相似文献