全文获取类型
收费全文 | 4332篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 96篇 |
专业分类
教育 | 2322篇 |
科学研究 | 621篇 |
各国文化 | 143篇 |
体育 | 268篇 |
综合类 | 151篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 947篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 116篇 |
2020年 | 200篇 |
2019年 | 171篇 |
2018年 | 159篇 |
2017年 | 149篇 |
2016年 | 135篇 |
2015年 | 110篇 |
2014年 | 288篇 |
2013年 | 586篇 |
2012年 | 331篇 |
2011年 | 317篇 |
2010年 | 232篇 |
2009年 | 254篇 |
2008年 | 260篇 |
2007年 | 233篇 |
2006年 | 195篇 |
2005年 | 144篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
排序方式: 共有4464条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
信息社会不断发展,新兴媒体影响越来越广泛,社交媒体不仅是政府和公众沟通重大突发事件的主要渠道,也成为记录重大突发事件社会记忆的重要平台。重大突发事件社交媒体信息归档有助于提高政府应对突发事件的能力水平,健全国家应急管理体系,留存珍贵历史记忆。文章根据重大突发事件社交媒体信息的突发性、持续性、多样性、价值性特点从归档目标、归档主体、归档范围、归档方法四方面提出归档管理建议。 相似文献
62.
社会力量参与全民阅读需要健全的制度予以保障。本文采用文献调研、政策文本分析、对比研究等方法,从国内外现存社会力量参与全民阅读的制度保障研究入手,通过分析美国、德国等发达国家全民阅读制度保障及我国已有制度,提出加快出台全民阅读促进法、完善社会力量参与儿童阅读的制度保障、促进社会力量合作和连接的融合发展机制、激励社会力量参与阅读扶贫,构建全民阅读制度保障体系。 相似文献
63.
This paper reviews the archival process at the Inter-university Consortium for Political and Social Research (ICPSR), a repository
of digital social science data, and maps ICPSR’s Ingest and Access operations to the Open Archival Information System (OAIS)
Reference Model. The paper also assesses ICPSR’s conformance with the archival responsibilities of “trusted” OAIS repositories,
with the proviso that audit criteria for archival certification are still under development. The ICPSR to OAIS mapping exercise
has benefits for the larger social science archiving community because it provides an interpretation of the reference model
in the quantitative social science environment and points to preservation-related issues that may be salient for other social
science archives. Building on the archives’ long tradition of shared norms and cooperation, we may ultimately be able to design
a federated system of trusted social science repositories that provides access to the global heritage.
相似文献
Cole WhitemanEmail: |
64.
SA8000认证制度,是经济全球化的本性和发展需要,是企业通向国际市场的通行证.目前,我国企业在实施SA8000认证制度的过程中还存在许多问题和困难,企业要更新观念,采取积极的应对措施,参与SA8000认证,努力提高我国企业在国际市场上的竞争力. 相似文献
65.
基于企业生态责任的绿色营销 总被引:1,自引:0,他引:1
随着可持续发展战略的实施,开展绿色营销,注重自然生态平衡,减少环境污染已成为现代企业的必然选择.企业生态责任体系的建设是实施绿色营销的内在动力和体系保障.企业承担生态责任,实施绿色营销,是现代企业竞争力的源泉. 相似文献
66.
Heinke Roebken 《Higher Education》2007,54(1):99-113
By using recruitment data from 60 German departments of business administration, networks are constructed in which the nodes
are departments, and two departments are connected if they have either sent or received a scientist from one another. Different
concepts of social network analysis are applied to answer a series of questions, such as the number of scientists the business
departments produce, to whom they send and from whom they receive their scientists, and which role academic networks play
in the career of young scientists in business administration. Regression analysis revealed that network centrality is a robust
predictor of departmental reputation. The social network approach can be used to assess reputational differences among business
departments, thereby providing an alternative to existing opinion surveys and research rankings.
相似文献
Heinke RoebkenEmail: |
67.
李健 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):1-5,10
中小民营企业社会责任缺失,直接影响了企业的可持续发展。通过对温州285家中小民营企业社会责任进行随机调查,结果表明,存在企业社会责任意识淡薄、认知度偏低、理念滞后、行为受企业财务目标影响大、外部监管机制缺失等问题。因此,需要建立健全企业社会责任外部监管机制,提升企业社会责任内部效应,促使温州中小民营企业自觉履行社会责任。 相似文献
68.
社会转型时期温州商会的作用和组织结构 总被引:1,自引:0,他引:1
邱杓丹 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):16-19
社会转型时期对温州商会提出了新的要求,即温州商会应有更明确的民间性、自治性、规范性和非营利性。通过追溯和借鉴温州商会发展历史,分析社会转型时期温州商会存在的局限性和不足,并就完善温州商会法律制度,提出了明确商会的法律地位、完善商会的法律职能的建议。 相似文献
69.
蒋英 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(5):68-70
当前,保障性住房建设已成为国家住房政策的重点,社会各界正积极探寻其建设模式和实施策略。EPC模式具有减少工程项目建设的各个阶段之间的矛盾、缩短建设工期和节约投资等优点,将其应用到社会保障性住房建设中,可以有效促进社会保障性住房的建设。在阐述EPC模式的内涵和特征的基础上,提出了社会保障性住房建设项目EPC模式的结构设计思路,具有较高的适用性和可行性。 相似文献
70.
增强思政教育实效性 培养知行合一新青年 总被引:2,自引:0,他引:2
王净萍 《四川职业技术学院学报》2011,21(4):57-58
在思想政治教育中,通过开展教学组织形式或学生自发参与形式的社会实践活动,依托社会实践强大的渗透力,利用实践中教师与学生呈主体交互的教育形式,在显性教育和隐性教育的双重作用,使学生受教育、长才干,达到知行合一。 相似文献