全文获取类型
收费全文 | 1200篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 821篇 |
科学研究 | 295篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 30篇 |
信息传播 | 71篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 119篇 |
2019年 | 130篇 |
2018年 | 66篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 81篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 103篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 51篇 |
2008年 | 44篇 |
2007年 | 73篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 41篇 |
2004年 | 35篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 6篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有1227条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
化工原理实验课程是引导学生将化工原理理论知识与生产实践联系起来的桥梁,是培养学生分析问题和解决问题的综合能力的重要环节。针对化工原理实验课程教学实践中存在的问题,结合我校化工原理实验课程教学实际,从实验预习、实验课程教授方式、实验考核方式等方面对化工原理实验课程教学进行了探讨,以利于实验教学质量的提高。 相似文献
82.
83.
将虚拟现实技术应用在《工程测量》教学中,可以有效地克服《工程测量》教学中的不足,有利于提高学生创新能力和解决工程实践中遇到的实际问题能力,从而促进《工程测量》课程教学质量的提高。 相似文献
84.
85.
86.
87.
《电工基础》是现代职业教育中电工教学的主要学科。文章从职高教学的有效性出发,分析了现代电工基础教学中的有效性教学,并阐述了该门课程的主要特点,全面实现有效课堂教学。 相似文献
88.
“工程实践不断线”人才培养模式的探索与实践 总被引:3,自引:1,他引:2
李长青 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(3):42-44
阐述了确立适应北京城市建设需求的工程测量技术专业培养目标,建立实施"工程实践不断线"人才培养模式及其对实现专业人才培养目标的重要作用,重点就学校与企业互通教学生产进程、发挥"企业专业指导人"的纽带作用,保障"工程实践不断线"人才培养模式实施的长效机制建设等方面进行了探索研究。 相似文献
89.
工科大学生就业特征及其对就业指导的要求——基于安徽A高校的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
工科大学生就业去向以面向生产企业为主,就业形势总体较为平衡,但结构性矛盾突出,不同群体的工科大学生就业期望差异明显。指导工科大学生就业要分类指导,明确重点,要有利于实现毕业生的合理就业期望,要坚持及时就业和充分就业并重,要按照工程师的职业发展规律指导工科大学生成长成才,要紧密结合实践、实习,创新就业指导形式。 相似文献
90.
在当前的就业形势下,环境工程专业本科教学体系改革的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
陶红 《中国科教创新导刊》2010,(7):26-27
文章针对当前我国环境工程专业就业形势,结合上海理工大学环境工程专业特点,从制定培养计划、多种考核方式及创新性人才的培养三个方面,探讨了本科教学体系的改革。所培养的学生具有理论扎实、知识面宽、素质高、创新意识和独立工作能力强,很容易适应社会和市场的需求。 相似文献