全文获取类型
收费全文 | 7523篇 |
免费 | 86篇 |
国内免费 | 50篇 |
专业分类
教育 | 6166篇 |
科学研究 | 474篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 348篇 |
综合类 | 458篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 207篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 98篇 |
2020年 | 120篇 |
2019年 | 90篇 |
2018年 | 67篇 |
2017年 | 72篇 |
2016年 | 76篇 |
2015年 | 137篇 |
2014年 | 410篇 |
2013年 | 393篇 |
2012年 | 533篇 |
2011年 | 604篇 |
2010年 | 423篇 |
2009年 | 425篇 |
2008年 | 505篇 |
2007年 | 583篇 |
2006年 | 575篇 |
2005年 | 517篇 |
2004年 | 491篇 |
2003年 | 506篇 |
2002年 | 351篇 |
2001年 | 273篇 |
2000年 | 144篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
排序方式: 共有7659条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
对我国随班就读发展现状评价的问卷调查报告 总被引:2,自引:10,他引:2
本调查对我国随班就读的发展现状进行了评价。结果表明 :中国随班就读工作是成功的 ,其成就包括 :保障体系有力 ;班级氛围较好 ;特殊儿童交往能力发展较好 ;教师具有奉献精神 ,能够制定个别教育计划 ;随班就读对特殊儿童有利 ;检测和评价较好。但在教育行政部门管理、教育资源、学校氛围、特殊儿童生活与自律能力、教师接受专业培训、学校与家长合作等方面存在许多问题。 相似文献
982.
丽水廊桥的保护与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
丽水的廊桥目前还鲜为人知,需要各方面的保护和关注。通过对丽水廊桥的历史、现状、旅游资源开发以及在当前保护与开发中所存在问题的讨论,呼吁社会各界更加关注廊桥这一历史文化遗产。 相似文献
983.
王子燕 《江西教育学院学报》2006,27(4):25-27,32
江西富有人文山水景观,旅游业崛起的良好势头务必要求适时开发出适销对路的特色旅游工艺品及玩具产品。 相似文献
984.
万海洋 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):64-65
梁小斌的诗《雪白的墙》虽然看似简单,但却经得起分析和推敲。这首诗最明显的特征就是诗中存在着两种文本:显性文本和潜文本,显性文本以孩子的视角写出,潜文本写的则是成人世界,文革的灾难以及更广阔的人类灾难和这些灾难带来的哀伤以及重见天日带给人的惊喜,两种文本的运用带来了诗学张力,收到了很好的表达效果。另外,此诗无论在语言的运用还是在意象的选择上都起到了"微言大义"的效果,对于这些诗歌手段的分析对于理解作者的深意和复杂的抒情动机是有好处的。 相似文献
985.
喻为民 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):144-145
初等教学中证明不等式的常用方法一般来说比较讲究解题技巧.用微积分证明不等式,有时可大大降低对解题技巧的需要,简化解题过程. 相似文献
986.
理论和实践相结合未必能避免教条主义,理论和实际相结合也不能验证理论的正确性。求真务实则把二者统一起来,高度概括了党的思想路线。 相似文献
987.
988.
通过对二元二次多项式是否可约的讨论,给出了二元二次多项式可约的充要条件,以及二元二次多项式可约时,因式分解的统一方法.这样一来,在没有学习过坐标系的平移、旋转、不变量等知识的时候,只要通过对二元二次多项式是否可约的判定,然后通过因式分解,不仅可以比较简单地把二元二次方程代表的曲线进行分类、化简,画出具体图形,而且使我们从另一个角度对圆锥曲线运动轨迹有了一种新认识. 相似文献
989.
市场经济体制下校企合作机制研究 总被引:5,自引:0,他引:5
市场经济的发展、发达国家校企合作的经验、建国初我国"半工(农)半读"制度的探索与实践为我国在市场经济体制下开展校企合作提供了现实基础。当前校企合作深入开展的瓶颈在于国家政策、运行机制与管理体制方面。构建高效协调的校企合作机制,必须明确各参与对象的地位与作用,积极探索多样化的合作模式与运行机制,同时协调好参与对象之间的关系。 相似文献
990.
历史作为一门社会学科,受应试教育的影响,一直被当作副科.学生对这门学科的学习兴趣不浓,为了激发学生的学习兴趣,就要采取有效的教学方法,从而提高教学质量. 相似文献