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51.
人在成长过程中,做到德智体全面发展与身心并完,是多因素相互作用的结果。它以时代、社会发展需要为前提,属于国家的教育目标,也是人的权利.重读毛泽东《体育之研究》,联系高校体育教学改革,颇受启迪,涌起一些新的感悟.根据文章论述的“宜三育并重”、“身心可以并完”的两个古老的命题谈些学习后认识。 相似文献
52.
不同速度高速列车车外噪声的调查研究 总被引:1,自引:1,他引:0
Bin HE Xin-biao XIAO Qiang ZHOU Zhi-hui LI Xue-song JIN 《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,(12):1019-1033
研究目的:基于声源识别,得出车外噪声分布特性及场点主要噪声源。创新要点:1.研究高速列车噪声源强特性及频谱特性;2.揭示不同速度下不同声源频谱变化规律;3.分析车外声场场点噪声变化规律及主要声源。研究方法:1.利用车外声源识别系统(图2)分析高速列车声源分布规律及频谱特性;2.利用声源的垂向(图10)分布研究不同声源在各频率下垂向分布规律;3.利用场点声源与速度的拟合关系(图16)研究场点主要噪声源。重要结论:1.高速列车车外噪声源主要分布在轮轨区域、受电弓和车间连接区域;2.轮轨区域噪声包括滚动噪声和气动噪声,在各频率均为最显著声源;3.在整个列车高度,轮轨滚动噪声对总噪声贡献率大于气动噪声;4.车外场点噪声主要频率为630-2500Hz,主要来自轮轨滚动噪声。 相似文献
53.
威廉·福克纳是二十世纪美国最重要的小说家,其代表作《喧哗与骚动》中大量运用了神话原型模式,从而使整部小说充满了反讽色彩,揭示了美国南方精神文化的衰落。从结构、人物、意象等方面分析《喧哗与骚动》中的神话原型,能深度揭示福克纳对美国南方传统文化的思考和批判以及对人性和人类命运的探索。 相似文献
54.
利用英语话语中的音乐元素可提高英语语音教学效果。英语话语具有很强的音乐性,表现为音高、音长、节奏和停顿等节律特征。在英语语音教学中,基于话语的节律特征,采取简谱式语音教学法,可大大降低学习难度,帮助学习者更好地掌握发音及话语的声音模式。 相似文献
55.
HUANG Qiu-yue 《海外英语》2014,(11):144-146,148
"Jianjia"("蒹葭"),one of the most famous poems in Shijing(《诗经》), is characterized by balanced sound patterns and euphonious rhythm. Investigation into the stylistic elements in both the source text and the English translation of"Jianjia"shows us the musicality in ancient Chinese poetry and its limits of translatability. 相似文献
56.
全群艳 《陕西广播电视大学学报》2001,3(2):75-77
福克纳的“意识流”小说〈喧哗与骚动〉描写了美国南方康普生家族的衰败,表现了现代西方世界的社会危机。福克纳不仅发明了一则迷路的现代人的神话,而且赋予了这则“现代神话”以深刻的内涵。小说从“神话模式”中突破出来,成为了一则探讨人的命运和现代人的精神出路的“现代神话”。 相似文献
57.
QianXiaoyan 《职业圈》2006,(3)
循环经济是实现可持续发展的有效途径和模式,发展循环经济有赖于技术创新。大力开展技术创新,研发相关绿色技术,提高企业技术创新能力,是促进循环经济发展的关键。 相似文献
58.
宗连花 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):73-77
《喧哗与骚动》在艺术上的辉煌成就使人忽略了小说人物塑造上的浓厚的男权意识。作为一名女性读者,笔者将在本文中重新审视关于凯蒂的每一个故事情节,挖掘扎根于女性经历中的故事,倾听被湮没了的凯蒂的声音,来解读福克纳塑造凯蒂这一形象所带上的男权意识。 相似文献
59.
卢静 《黑龙江教育学院学报》2008,27(11):99-100
福克纳的文学创作中,圣经意象和象征是其经常使用的手法。着重讨论《喧哗与骚动》中比较突出的几个圣经意象及其象征意义,结合其在《圣经》里蕴涵的意义,以此说明圣经意象在威廉.福克纳文学创作中的重要性。 相似文献
60.
在噪声的控制中,从能量守恒分析到声强,考虑传播距离、介质吸收及阻挡层对声的穿透与吸收等因素,从而可采取相应的办法达到对噪声的控制。 相似文献