和谐之道与西南民族教育

构筑和谐社会是人类发展的必然要求，核心是符合和谐之道。和谐之道含义至深，它不是走向一统，不是追求显在问题的简单解决，而是以让各种多样性的事物以各自的特色融入一体为目的。据此，遵循和谐之道应理顺四大关系;人类社会与自然、文化与文化、人与人和人自身内部。西南地区的发展特点是多类型并存与发展水平的参差巨大，因此要使其得到和谐发展必须在西南的民族教育中遵循和谐之道，进行共生教育和共谐教育，以促进西南和谐的自然／文化生态的构筑，继而实现西南的可持续发展。     

桂西南陀螺文化品牌战略发展研究

文章主要采用文献资料法、田野调查法、专家访谈法等研究方法,对桂西南陀螺运动开展情况进行调查、探究和分析。指出,陀螺运动的发展需要进行陀螺文化品牌建设,并对如何打造桂西南陀螺文化品牌提出了相关建议,旨在为科学合理地开发具有桂西南地方特色民族传统体育文化资源提供理论依据,同时为如何打造地方体育文化品牌提供理论参考。     

西南民族地区教师发展的调查研究

21世纪以来,教育与其他社会领域一样,充满了来自时代变革的挑战。在信息和资源相对落后的西南民族地区,如何帮助中小学教师的发展适应时代需求和新一轮课改要求,成为迫切需要解决的问题。本研究对西南地区五城市中小学教师进行抽样调查,旨在揭示西南民族地区教师发展的现状,提出促进西南民族地区教师发展的一些建议和策略。     

西南地区少数民族旅游业发展构想

西南少数民族地区发展特色旅游的资源条件得天独厚,面对21世纪的西南地区少数民族旅游业能否将资源优势转化为新的经济增长点,并保持持续稳定发展,关键在于突出民族特色,发展特色旅游,开展多种特色的旅游活动,只要采取大力开拓旅游市场,着力培养人才,提供比较灵活的政策支持,强化当地居民的意识,遵守旅游开发的基本规律和加大宣传力度等措施,就一定能踏上稳步发展的崛起之路。