全文获取类型
收费全文 | 20058篇 |
免费 | 240篇 |
国内免费 | 409篇 |
专业分类
教育 | 14094篇 |
科学研究 | 2710篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 1752篇 |
综合类 | 1384篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 750篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 151篇 |
2021年 | 319篇 |
2020年 | 450篇 |
2019年 | 306篇 |
2018年 | 129篇 |
2017年 | 130篇 |
2016年 | 211篇 |
2015年 | 437篇 |
2014年 | 1175篇 |
2013年 | 1136篇 |
2012年 | 1737篇 |
2011年 | 1682篇 |
2010年 | 1147篇 |
2009年 | 1033篇 |
2008年 | 1212篇 |
2007年 | 1557篇 |
2006年 | 1447篇 |
2005年 | 1251篇 |
2004年 | 1083篇 |
2003年 | 999篇 |
2002年 | 875篇 |
2001年 | 728篇 |
2000年 | 501篇 |
1999年 | 258篇 |
1998年 | 197篇 |
1997年 | 142篇 |
1996年 | 102篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
朱立斌 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
通过排球近体快球的教法研究,对近体快球技术进行了理论分析。并论述了近体快球的教法步骤与练习方法。指出了近体快球的技术重点与难点,亦对扣近体快球练习时常出现的错误动作进行了分析,并提出了科学、合理的改进方法。 相似文献
52.
伍惊涛 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(3):94-95
化学计算一直是各种考试的热点,因其涉及到的化学基本概念多,解法灵活多变,所以是中学化学教与学的重点、难点.文章主要从历年高考的试题中选取部分例题重点例析"十字交叉法"在化学计算中的应用. 相似文献
53.
54.
根据篮球战术的规律和特点,从多年的篮球普修教学中总结出一种划区域进行篮球战术教学的方法。通过实验结果显示,篮球战术划区域教学方法明显优于常规教学法。 相似文献
55.
对我国从业人员体育健身活动的调查与对策研究 总被引:9,自引:1,他引:8
运用综合研究方法,对26个省、直辖市、自治区的18~60岁的680名不同职业的从业人员进行了问卷调查,对调查材料进行了社会学分析,指出从业人员由于缺乏健身活动而引发的疾病、缺勤、死亡等社会现象,给国民经济及中华民族整体素质带来巨大的负面影响,已形成了全球性的社会问题。结果表明:学校体育教学改革应重视向家庭和社会延伸的远期效益,为从业人员的体育健身活动的开展打下坚实基础;重视体育立法和体育健身制度的建设,是加强从业人员体育健身活动管理力度的重要举措。 相似文献
56.
董建平 《北京体育大学学报》2006,29(2):229-230
运用文献研究法、教学实验法.对我国主要球类课程现行教材进行了分析,并进一步在球类课程教学改革的过程中,对现行教材内容在教学实验研究基础上,进行了逐步调整,并提出建议. 相似文献
57.
学生成绩的管理是一个系统工程.运用数理统计的方法,通过对学生原始学习成绩等数据的分析,可以用量化的形式反映出学生的学习效果和教师的教学效果等一系列内容. 相似文献
58.
胡蓉 《安徽职业技术学院学报》2005,4(4):71-73
触发器是时序逻辑电路的基本单元,在数字电路系统中具有十分重要的地位。文章提出一种“问题求解教学法”———即先引出问题,寻求问题的解决方法,最终圆满解决问题。教学实践表明,该教学法对激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考,提高其创新思维能力,加深对触发器理解和记忆,均有很好的积极意义。 相似文献
59.
健美操是高校体育课一项基本内容,游戏法是体育课教学的一种辅助教学方法.在健美操课中运用游戏法,活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,对提高学生的身体素质、帮助学生掌握技术,促进学生掌握知识与技能起着积极的作用,有良好的教学效果. 相似文献
60.
采用问卷调查法、实验法等,对四人制软式排球比赛式教学在大学生身心健康教育中的影响作用进行探讨,结果认为:(1)它符合大学生的身心发展特点,并能有效激发大学生对科技含量高、简单易行而又不失安全性、健康性、娱乐性和竞技性特点的软式排球运动产生兴趣;(2)它对大学生身体素质有良好的改善和增强效果;(3)它对大学生的个性品质和心理素质以及身体健康发展有明显的促进效果;(4)将四人制软式排球赛与比赛式教学法的优点融为一体并应用于高校软式排球的教学实践中,是一种有意义的新尝试,其结果有望产生对高校推广软式排球运动和增进大学生身心健康有利的体育教学新模式。 相似文献