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21.
延安是中国革命的圣地和新中国的摇篮,也是中国共产党人的精神家园。中国共产党不仅在延安时期实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,确立了毛泽东思想的指导地位,而且培育和形成了伟大的延安精神。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学的新形势下,弘扬延安精神既是思想政治理论课教育教学的重要内容,也对高质量地开展思想政治理论课教育教学具有深刻的启示和方法论指导。 相似文献
22.
穆乃堂 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(4):35-37
自动走向佛门是精神解脱,被动走向佛门是精神禁锢。妙玉“身在佛门,心系红尘”,其情感矛盾的变化折射出她人生思想的变化历程,反映了佛性与人性在其心中地位的转换。人性的复醒,使妙玉对红尘生活的向往与日俱增,她背负着沉重的精神枷锁,步履艰难地迈向世俗世界。妙玉在人性与佛性的门缝中呻吟、挣扎,最终被佛性与人性两扇大门挤扁了,磨碎了。 相似文献
23.
24.
Heidi E. Huntington 《Communication Studies》2016,67(1):77-93
Social media are increasingly important in protest movements for communication and organization. As such, scholars should consider these ephemeral messages as a tool for understanding such movements’ rhetoric. This article draws on Kjeldsen’s method for the critique of visual political rhetoric and adds consideration of intertextuality, synecdoche, and metaphor to demonstrate a method for the rhetorical analysis and a critique of Internet memes as visual, political rhetoric. The Pepper Spray Cop meme arising from Occupy Wall Street is presented as a case-study example. The article considers the centrality of the intertextual nature of memes as a unique form of visual rhetoric in activist contexts and contributes to the literature on user-generated and activist rhetoric. 相似文献
25.
“享受加分考生名单、录取结果要公示”,是高校招生要实现公开、公平与公正政策的表现之一。从公共政策和理性的视角审视,“加分降线投档”政策是政府为了解决招生过程中出现的特殊群体问题而制定的具体政策,具有公共政策的特质,对教育行动具有导向作用;该政策也是人们充分运用理性的结果,既能体现工具理性,也虑及价值平衡问题,给价值理性留有一定空间。 相似文献
26.
网络弱点分析系统研究与设计 总被引:2,自引:0,他引:2
张立志 《安阳师范学院学报》2003,(5):30-33
本文针对当前网络弱点扫描系统的局限性,提出了在弱点扫描系统基础上引入弱点分析的观点。结合Attack Tree、Attack Net等方法的优点,设计了一个合理的攻击描述模型,并应用于网络弱点扫描及分析系统,从而提高了它在安全评估领域的实用性。 相似文献
27.
杨季冬 《涪陵师范学院学报》2001,17(4):105-110
化学发光作为一种分析方法已有几十年的历史。近几年来化学发光分析在环境科学和生命科学领域的应用进展迅速。中评述化学发光在环境和药物分析中的应用,及化学发光与其它分析技术的联用,日渐拓宽分析应用范围。 相似文献
28.
异文是校勘古籍的重要手段之一。《史记》三家注多存异文。其中有许多虽不能起到纠谬正讹的作用。却发人深思,从而加深对《史记》的理解。本文从《泰始皇本纪》中选取了几条这样的异文,探赜索隐。 相似文献
29.
高宇 《四川职业技术学院学报》2006,16(1):71-73
80年代末我国高等教育开始实行招生收费制度改革。本文从政策影响、政策事实和政策价值方面对我国高校收费政策进行分析,认为现有收费水平偏高,对教育公平产生了消极影响。教育公平是社会和谐发展重要基石,教育政策的首选价值应是教育公平。 相似文献
30.
曹强 《渭南师范学院学报》2011,26(1):25-29
采用统计法,全面统计了江有诰《诗经韵读》中为韵脚字标注的声调,共计277字例。通过比较研究发现,江氏给韵脚字标注的声调大部分是正确的。但同时发现,江氏未能认识到声调的发展变化,为追求"声韵谐适",改易了31字例的声调,这是他早期理论认识上的缺失,也是其古音学的不足。 相似文献