论体育旅游的风险及风险管理

运用文献资料法、逻辑分析法以及案例研究法对体育旅游过程中存在的风险以及风险管理进行了研究,旨在为降低和控制体育旅游的风险,从而促进体育旅游活动的顺利进行。研究结果表明:经过风险识别,体育旅游的投资风险类型主要有自然因素风险、人为因素风险以及技术装备风险;并在评估的基础上,提出了具体的风险控制方法。     

第9届世界健美操锦标赛中国队混双项目技术水平的研究

采用文献资料法、录像法和对比分析法,对第九届世界健美操锦标赛中国队混合双人操成套动作与前8名中其他选手进行技术指标定量统计分析。结果表明,我国运动员参赛成套动作的编排设计思路、发展方向与世界健美操的发展方向基本一致,混合双人选手在成套动作中表现出的技术规范性、健美操专项技术的发力控制等方面与其他高水平运动员相比还存在一定的差距,运动员的难度动作的选择与完成质量以及动力性配合创新上还有待于进一步的提高。     

北京奥运会志愿者培训对哈尔滨2009大冬会的启示

论述国际大型体育赛会志愿者培训的历程,分析2008年北京奥运会志愿者培训工作,认为根据实际情况制定培训内容,提高奥运会志愿者的服务意识、岗位意识和应对意外事件的能力,控制志愿者培训的成本是北京奥运会志愿者培训的宝贵经验。提出哈尔滨大冬会志愿者培训应借鉴北京奥运会的成功经验,从组建培训的教师队伍、建立多渠道的培训方式、将绩效管理与志愿者的激励管理相结合、制定适宜的大冬会志愿者培训计划与内容等几个方面,控制大冬会的培训的成本,建立合理的管理机制,培养志愿者应对意外事件能力,全面提高大冬会志愿者培训工作质量。     

基于大学生个体进步幅度的体育考核与评价方法的研究

随着高等学校体育课程改革的不断深入和发展,单一的、传统的、教条的体育课程考核评价体系正逐渐被全面的、新兴的、发展性的动态体育课程考核评价体系所替代。文章基于新的课程考核与评价体系,坚持以人为本的原则,着重以大学生的个体进步幅度作为高校体育考核与评价的主要方法,全面深化体育教学俱乐部的改革,为逐步完善高校体育课程建设,推动高校体育课程深化改革和发展提供现实参考。     

我国开展女子十项全能运动的必要性及实施策略

运用献资料、逻辑归纳、对比分析、专家访谈等方法，分析奥运会田径项目发展趋势，指出男女田径项目设置将最终走向数量、形式上完全融合，提出我国提前开展女子十项全能运动的原因、意义及实施措施，旨在为我国田径运动更好地开展及竞技运动水平的快速提高提供参考依据。     

陕西省体育类非物质文化遗产保护现状分析

体育袭非物质文化遗产是非物质文化遗产库中重要的组成部分,运用文献资料法、调查法及逻辑分析法等方法对陕西体育类物质文化遗产的濒危状况、传承机制、资金投入、保护措施等方面进行了分析,旨在探析陕西省体育类非物质文化遗产保护过程中存在的问题,为其可持续发展提供参考。     

“Because if we don’t talk about it,how are we going to prevent it?”: Lucidity,a narrative-based digital game about sexual violence

This paper describes the development and evaluation of an interactive, narrative-based, multimedia game to promote learning and communication about sexual violence and health topics. High school-aged participants created the game concept in a three-week workshop, after which assets were assembled and refined by a university-based game design lab. The outcome, Lucidity, was a multimedia game with a nonlinear narrative that led to two different outcomes based on player decisions. The narrative followed the life of one character, an African American woman named Zaria who remembers and grapples with a sexual assault from her past. The player discovers parts of the story by reading comics, watching videos, navigating interactive websites and playing short videogames. The final evaluation consisted of gameplay, a post-game focus group and follow-up interviews. Twenty-four young people participated in three focus group discussions (n = 9, n = 5, n = 10); 23 participated in the follow-up interviews. Salient themes identified in the focus group discussions included: overall approval of the game, the acquisition of new knowledge and minimal past exposure to conversations or education about sexual violence. At follow-up, almost all (n = 22) had initiated a conversation about sexual violence with a parent, peer and/or teacher. Lucidity succeeded in engaging young people and facilitating communication with adults and peers regarding sexual violence and other sexual health topics. Ultimately, a game-based intervention such as this represents a feasible approach for introducing issues of sexual violence, with potential for future implementation in educational settings.     

关于奖惩制度与奖惩模式在体育游戏中应用的研究

通过问卷调查法抽取360名大学生进行调查,结果表明:大部分学生对体育教师安排的游戏并认为体育游戏的奖惩制度是有必要的。大部分学生喜欢集体趣味性游戏的奖惩模式,学生的认识和奖惩的模式及其难度对奖惩的实施、奖惩效果有着较大的影响。     

文本吸纳和美学转换——论武侠小说的电脑游戏改编

近年来,武侠小说被广泛地改编成电脑游戏。在改编过程中,武侠小说为电脑游戏提供了有利的现成故事、文化背景与文化想象,而电脑游戏从叙事结构、故事原型、叙事话语、抒情话语等方面转化了小说,使小说美学得到了延续。     

经济学中团队激励理论述评

本文系统概括了20世纪80年代以来团队激励理论的发展方向和主要内容,根据理论基础的差异以及团队存在周期的不同,本文将这一领域划分成两大分支———单期条件下的团队最优激励机制设计理论和多期重复博弈框架中的团队激励理论,然后展开介绍相关文献。最后,文章总结了团队激励理论的主要贡献,指出了其中存在的若干问题,探讨了这一领域未来的发展趋势。