海峡西岸经济区民营企业职工体育特征与模式

对海峡西岸经济区民营经济较发达的福州、厦门、泉州3个城市28家大中型民营企业职工体育基本特征进行分析。提出既有时代特征又具地域特色的＂层级型＂、＂福利型＂、＂自治型＂、＂共建型＂、＂圈子型＂、＂营销型＂、＂带动型＂民营企业职工体育发展模式,为民营企业职工体育和谐发展提供参考。     

“徽骆驼”张恨水:一种人生、一种人格、一种品位

张恨水是徽文化氛围中成长起来的作家。他对徽文化的坚守多于开拓。张恨水所接受的文化和他的人生经历造就了他自有的人生、人格和品位,造就了他的文学贡献。     

全面质量管理体系框架下电子文献资源建设的质量控制——以海南大学图书馆为例

海南大学图书馆自2005年引入ISO9000、ISO11620质量管理和绩效管理系列标准对图书馆进行全面质量管理（TQM）以来,电子文献资源建设质量和服务得到有效提升。TQM体系下电子文献资源建设质量控制包括电子文献资源的相关性、学术价值、检索系统以及数据库提供商的售后服务、馆藏补充能力、经费的投入效益等基本要素。其电子文献资源建设的采访流程、监控机制及评价体制有助于促进电子文献资源建设的良性发展,值得借鉴。     

高校图书馆建立阅读教育长效机制的探索与实践

阅读教育是高等教育的重要组成部分,是一项长期的系统工程。高校图书馆要充分发挥其教育职能,建立行之有效的、完善的阅读教育长效机制,使其制度化、规范化,才能真正做好深层次的阅读教育服务。参考文献5。     

医院医务人员信息素质现状的调查研究

本文以文献计量学分析为基础,通过调查问卷的形式,了解医务工作人员利用医学信息资源的情况,从而分析出其信息意识、信息能力的现状与问题,进而针对具体问题提出了提高医院医务人员信息素质的措施和新途径,为推动医院信息化的快速发展打下坚实基础。     

图书馆科学发展的三维度量

图书馆科学发展观围绕人与自然、人与人之间关系的平衡,深入贯彻以人为本的核心理念;其阐述的三维特征,即数量维(发展度)、质量维(协调度)、时间维(持续度),使图书馆的发展具备了可观控性和可测度,从根本上科学地表征了对图书馆发展的完满追求.     

一线员工绩效考核模式的完善与实施

本文以KNS公司为研究对象,在对员工激励的绩效考核制度进行理论研究的基础上,对KNS公司的绩效考核制度进行了调查,分析存在的问题,采纳一些员工的反馈意见进行修改,从而让整个制度更为合理。     

图书情报学教育质量及其共性与个性评价探讨

针对目前高等教育评价中存在的过分行政化、数量化、形式化、趋同化及缺乏个性化等问题,利用比较方法,借鉴学术评价的理论和方法,分析了问题产生的主要原因,提出了以"三元"评价代替"二元评价",以"六大要素"的评价体系和以评价目的为龙头指导教育质量评价,设立共性质量标准和个性质量标准等4项建议。对图书情报学教育质量共性与个性相融合的评价,提出要厘清每次评价的目的,要针对各个院系、不同专业,针对每个学生的个性,建立不同的评价标准,要适当延长评价周期,营造宽松教学与研究环境,要提高教育质量精细评价的专业化水平,要建立独立、权威的评价机构,以保证评价的公正性、合理性和权威性。     

Application of Sigma Metrics for the Assessment of Quality Assurance in Clinical Biochemistry Laboratory in India: A Pilot Study

Ensuring quality of laboratory services is the need of the hour in the field of health care. Keeping in mind the revolution ushered by six sigma concept in corporate world, health care sector may reap the benefits of the same. Six sigma provides a general methodology to describe performance on sigma scale. We aimed to gauge our laboratory performance by sigma metrics. Internal quality control (QC) data was analyzed retrospectively over a period of 6 months from July 2009 to December 2009. Laboratory mean, standard deviation and coefficient of variation were calculated for all the parameters. Sigma was calculated for both the levels of internal QC. Satisfactory sigma values (>6) were elicited for creatinine, triglycerides, SGOT, CPK-Total and Amylase. Blood urea performed poorly on the sigma scale with sigma <3. The findings of our exercise emphasize the need for detailed evaluation and adoption of ameliorative measures in order to effectuate six sigma standards for all the analytical processes.     

凝练专业特色建设《大学化学》精品课程体系

从学校办学定位和学科发展出发,阐述了《大学化学》精品课程体系建设的基本思路与实践,并简要介绍了《大学化学》精品课程体系建设的现状、目标、途径及特色。