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11.
本文首先叙述了当前国内外福建古代地方文献研究的概况,然后分析了存在的问题,最后对今后福建古代地方文献研究的发展作出了展望。 相似文献
12.
采用文献资料、问卷调查及访谈法,对山西省有氧健身操教练的年龄结构、性别结构、学历状况及创编的科学性等问题进行了调查与分析,提出了相应的建议及对策,为有氧健身操的发展以及教练的自我发展提供一定的理论帮助. 相似文献
13.
刘庭华 《历史教学(高校版)》2005,(8):33-37
中国共产党预导的人民军队开辟的敌后战场,与正面战场相配合对日军形成战略夹击的战略布局,是一个伟大的创造一敌后战场从1941年后上升为主战场,最后成为战略大反攻的出发地和争取抗战胜利的战略基地,为赢得抗战的彻底胜利,做出了不可磨灭的历史贡献:敌后战场能够开辟、坚持和发展壮大,成功经验有四条。 相似文献
14.
陈燕 《福建师大福清分校学报》2007,(3):41-43
广播电视作为党和人民的喉舌,作为当今社会最先进、传播最迅速、影响最广泛、最显著的重要媒体之一,一直在政治、经济、文化等诸方面发挥着不可替代的作用.随着信息时代的到来,特别是互联网等新兴媒体的迅速兴起,改变了传媒业原有的格局和传播方式,各种媒体相互融合、相互渗透、相互竞争加剧,对广播电视业产生了巨大冲击,"一枝独秀"局面彻底改变.理性地认识西部经济不发达地区电视的文化传播现状,前瞻性地作出战略选择,是其增强竞争力的重要途径. 相似文献
15.
胡志金 《现代远程教育研究》2011,(2):33-39
网络远程课程,即网络课程与远程课程的合称。自2000年以来,我国网络远程课程研究已走过10年(2000—2009)历程,已有研究在课程内涵、课程设置、课程设计、课程开发、课程建设、课程实施和课程评价等方面都存在不同进展与不足。基于开放本质的整体设计和基于成人特色的学教设计,是课程设计的两大方向;课程开发中课程设计与课程理念、课程设置的研究存在脱节现象;目前课程建设的整体规划、教学设计水平有待提高,优秀资源共享程度较低;课程实施中缺乏实施机制和实效研究,不注重研究成果转化;课程评价则存在评价指标和量化标准上重复研究的情况,评价的目的多为评质定级而不是反馈改进。当前网络远程课程的发展需要具有全程、综合、以“学”为中心的研究视野,树立动态的、学科开放的、学习开放的网络远程课程观,建立专业化的团队,注重试验研究,注重研究成果的及时转化。 相似文献
16.
中国人民大学书报资料中心出版的《成人教育学刊》是我国高质量成人教育研究的集大成者。2001—2010年间《成人教育学刊》共载文章1797篇,通过对所栽文章进行详尽的统计和分析后发现:我国成人教育研究群体相对集中,但尚未形成足够规模的稳定核心作者群,大量的成人教育实践者没有参与到研究中;研究内容覆盖面广,呈现多样化发展态势,研究质量水平稳定,但研究深度不足;研究方法逐步走向规范,但规范化程度较低,实证研究相对匮乏,合作研究较少。这些现实的问题迫切地要求我国成人教育在未来的发展中应进一步拓展成人教育研究者的范围,夯实研究力量,优化研究内容,创新研究方法,挖掘研究深度,切实提高研究质量,以促进我国成人教育的可持续发展。 相似文献
17.
Leslie Jordan Albert Camille S. Johnson 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2011,9(3):421-436
Many universities are pursuing increases in on‐line course offerings as a means of offsetting the rising costs of providing high‐quality educational opportunities and of better serving their student populations. However, enrollments in online courses are not always sufficient to cover their costs. One possible way of improving enrollments is through marketing campaigns targeted to specific demographic groups. In this study, we take a first look into how students’ perceptions of e‐learning systems, prior to their enrollment in an online course, vary across socioeconomic status and gender. Findings suggest that prior to taking an online course, working‐class students perceive e‐learning systems more positively than their middle‐class peers but that little difference exists between genders. Armed with this knowledge, universities may improve online course enrollments by marketing online courses specifically to working‐class students or through campaigns aimed at improving middle‐class students’ perceptions of e‐learning systems. 相似文献
18.
19.
J. I. Anetor F I Ajose T. S Akingbola 《Indian journal of clinical biochemistry : IJCB》2005,20(1):193-197
A 64-year-old security guard and longstanding known hypertensive presented with hypertensive heart disease (HHD), weight loss,
an enlarged prostate, and a spontaneously fractured rib. Malignancy of the prostate with possible metastases to the ribs was
strongly suspected. Biochemical profiling revealed a paraprotein. Other biochemical and hematological correlates that were
on hand before serum protein electrophoresis were rather atypical. Paraprotein studies by immunofixation revealed IgA myelomatosis.
Unlike previous reports from Caucasians there was normocalcaemia, normal protein level, microcytic hypochromia, low MCHC,
cholesterol level at the lower limit of the reference range and normal urea level (in the face of markedly raised creatinine
level). Nutritional modulation of the classical laboratory features of this disease may account for the fairly atypical laboratory
picture.
The need to appreciate the influence of nutritional status on the laboratory (especially biochemical) features of a disease
and thus interpretation of diagnostic tests appears of exceptional current importance, given the widening gap in socioeconomic
status and the level of poverty between the resource poor and developed countries from which the classical, clinical and laboratory
features of most diseases were first described.
This case report reminds of the need not only to recognize theoretically the impact of nutritional status on the laboratory
characteristics of a disease but of the practical application of the nutritional perspective in the interpretation of diagnostic
investigations, especially in nutritionally disadvantaged communities. 相似文献
20.
我国高职教育经过20多年的发展,已经占据高等教育的半壁江山,对于完善高等教育结构体系、促进高等教育的大众化起到了重要作用.但是高职教育在发展过程中还有许多不尽人意的地方,正确分析高职教育的现状和问题,是高职教育实现科学发展的前提.本文剖析了高职教育的现状、存在的问题,分析了高职教育的发展趋势. 相似文献