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91.
由于Euler方法的收敛性较差,研究步长很小时Euler方法的稳定性有着重要的意义。文章证明了应用于一类特殊线性延迟随机微分方程的Euler方法对于很小的步长是T-稳定的。  相似文献   
92.
High-resolution magnetic resonance (MR) imaging today allows the in vivo quantification of the surface area of the cortex covering the planum temporale and permits assessment of the direction and degree of individual left-right asymmetry of this structure. This methodologic advance is promoting new studies on the biological mechanisms of anatomic and functional lateralization and on the structural accompaniments of disorders such as developmental dyslexia. It is important to stress that studies must agree on the definition and measurement of planum asymmetry, and we review our definition and its justification in the present article.Data obtained from normal subjects supported the assumption that planum (a)symmetry underlies functional lateralization. Thus, familial sinistrality predicted for symmetry of the planum in all eight left-handers studied. The pattern of planum symmetry in the normals was similar to that found in the post mortem studies of dyslexic individuals. Insofar as hand preference and developmental dyslexia are in part genetically transmitted, we suggest that planum symmetry may represent an inherited condition as well. Further-more, even though planum symmetry is part of the anatomic substrate of developmental dyslexia, it is unlikely that it represents a form of developmental anatomic pathology.  相似文献   
93.
对光磁共振实验的主要内容进行了系统的评述,包括实验中水平方向的磁场、光抽运信号的变化、光泵磁共振信号观察时光抽运信号混杂出现和谐波共振的情况、gF因数的测量方法,以及用光磁共振和光抽运信号测地磁场的方法。  相似文献   
94.
教学匹配是指在教学过程中教师的教与学生的学相互适应、相互配合、相互协调,教学匹配可以使教师的教和学生的学达到最优化,形成教学共鸣,实现最佳的教学效果。教学匹配应该从教学内容、教学模式和教学方法三个方面实施,即:教学内容与学生的最近发展区匹配,教学模式中教师的主导作用和学生的主体作用匹配,教学方法与学习方法匹配。此外,还应该注意教学结合面的信息通道匹配以及教学辅助设备与学生操作水平的匹配。  相似文献   
95.
目的分析小肝癌(SHCC)在MR平扫及动态增强的信号特点,评价其诊断符合率.方法回顾性分析经病理证实的40例患者总共44个SHCC病灶的T1WI、T2WI及多期动态增强扫描图像,并绘制动态增强时间-信号强度曲线,探讨SHCC的强化特点.结果动态增强在小肝癌的检出及定性诊断方面都明显优于MR平扫,其差异具有统计学意义;SHCC以速升速降型强化方式为主,动态增强各期中动脉晚期显示小肝癌最为理想,较其它各期两两比较均具有统计学意义.结论肝脏多期动态增强扫描能够真实直观的反映SHCC的供血特点,更有利于其检出及定性诊断,时间-信号强度曲线对强化类型的显示更为直观.  相似文献   
96.
研究了调制随机共振利用傅里叶变换的频移特性解决大频率输入信号(频率大于1)的检测问题。首先利用调制系统将信号的频率转换为产生随机共振适宜的频率,再利用随机共振系统中噪声和信号的协同作用,实现强噪声背景下大频率周期信号的检测。  相似文献   
97.
介绍了2×2纤锥等离子共振的工作原理,并用其对液体折射率进行传感。制作的表面等离子共振传感器用于检测甘油水溶液的折射率时,观测到被测液体折射率在(1.448,1.4515)区间变化时,等离子共振波长在(1450,1593)nm区间移动,两者间呈线性对应关系。系统的传感分辨率为2.448×10-5 RIU。  相似文献   
98.
悬挂在做微小扰动小船下物体运动的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过求解悬挂在做微小扰动小船下物体运动方程,得到解析表达式,算例分析得到,随着小船运动周期的增加,小球在水平方向和垂直方向的运动幅值都是先增大后减小;当小船的运动周期增大到某一定值,小球在水平方向和垂直方向的运动幅值达到最大值,产生共振现象.  相似文献   
99.
通过构造逼近序列,利用Tanaka-Meyer公式,在生成元g关于y单调,关于z一般可积时,讨论倒向随机微分方程方程解的存在唯一性。  相似文献   
100.
RLC串联谐振电路实验是"电路分析"课程中的常规实验。从传统实验电路出发,读取大量实测数据并绘制频率特性曲线。由于实际电感箱存在内阻等原因,实验结果偏离理论值较大,造成学生实验结果与理论学习脱节,为此,引入Multisim软件。采用交流分析和参数扫描分析的方法对电路进行仿真,仿真结果与理论分析完全一致,弥补和克服了传统实验存在的问题,加深了学生对理论知识的消化吸收,明显改善了教学效果。  相似文献   
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