全文获取类型
收费全文 | 6323篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 6081篇 |
科学研究 | 137篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 96篇 |
信息传播 | 22篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 46篇 |
2015年 | 99篇 |
2014年 | 243篇 |
2013年 | 221篇 |
2012年 | 214篇 |
2011年 | 292篇 |
2010年 | 280篇 |
2009年 | 288篇 |
2008年 | 349篇 |
2007年 | 266篇 |
2006年 | 228篇 |
2005年 | 253篇 |
2004年 | 396篇 |
2003年 | 1231篇 |
2002年 | 485篇 |
2001年 | 346篇 |
2000年 | 444篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 65篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有6343条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
数列是高中代数的重点内容之一 ,也是高考考查的热点 .随着高考改革的不断深入 ,不仅要求学生掌握数列的基础知识、基本技能、基本思想方法 ,还要求学生能站在数列知识网络的交叉点上来思考问题、解决问题 .本文从下面七个方面来进行分析研究 . 等差、等比数列的交叉等差数列和等比数列是数列中最基本的两种数列 ,课本上把这两个数列割裂开进行研究 ,其实它们有着密切的联系 .这在两个数列的定义中只有一字之差 ,即“差”和“比” ,而在数学中“差”与“比”是可以互相转化的 ,对数和指数就是其中一种转化的方法 .所以我们可以利用对数或指… 相似文献
132.
133.
利用盖斯(Germain Henri Hess,1802-1850)定律,由给定热化学数据计算化学反应焓变的传统方法枯燥冗长,而应用矩阵法计算不仅便于理解掌握,而且可直接应用。并举例说明了该方法在教学中的使用。 相似文献
134.
用Mathematica计算机代数系统求解数理方程 总被引:1,自引:0,他引:1
杜建明 《淮南师范学院学报》2002,4(2):19-21
用Mathematica4.0系统软件精确求解了具有定解条件的一维波动方程和一维热传导方程。 相似文献
135.
136.
137.
139.
量化分析《分式的乘除》两堂录像课,参考弗兰德提出的"Flanders互动分析系统"师生语言分类,将代数课堂教学语言进行分类,并就不同教学环节,对教学语言比较分析,得出以下结论:(1)课堂教学中,教师的教学语言所用时间占有很高的比例,各种类型的教学语言的时间比例不同,以提问性语言为主;(2)代数课堂教学中两位教师在各个教学环节中教学语言所占时间比例不同,例题讲解、练习讲解环节教师语言所占的比例最大;(3)代数课堂教学各个环节中,教师大多采用提问性为主的教学语言;(4)课堂教学中,应适当减少命令性语言和提问性语言,适当增加启发性语言、反馈性语言和激励性语言,以提高教学效果. 相似文献
140.