小学体育欣赏教学的实践策略分析

身体是革命的本钱,保持身体健康是生活学习的前提。为了学生身心的健康发展,就有了体育学科,因此,体育教师要对课程精心设计,以保证教学质量。然而,在现阶段的教育教学中,传统教学模式已经不再适合于学生,为了学生的健康发展,教师需要实行更为有效的教学方式。基于此,本文将针对欣赏教学在小学体育中的实践策略进行分析。     

美宜佳连锁便利店在经营过程中存在的问题与对策

近年来,美宜佳特许加盟便利店出现了快速发展的势头。然而,在特许加盟便利店快速扩张的过程中,却暴露出诸多问题,导致特许人与加盟者之间的关系扭曲。本文就以"美宜佳连锁便利店"的经营过程为例,通过阐述美宜佳连锁便利店的发展、经营现状以及经营过程中存在的问题,包括商品、服务、管理等方面,最后提出相应的解决方案。     

转座因子(TEs)的研究及其科学启示

转座因子（TEs）被誉为科学史上“超时代”的伟大发现，但这一科学发现经历了近40年的曲折，随着分子遗传学的发展，TEs的研究已经在TEs的普遍性和应用性等方面取得了重要进展，同时，对TEs的发现过程及其研究进展的探讨，能够带给我们许多有益的科学启示。     

富勒烯C60,C70的发现与研究

介绍了C60，C70的发现过程，并且较系统地综述了当前对它们的物理性质和化学性质的研究．     

建设体育强国进程中体育场馆资源非均衡发展研究*

体育场馆资源的快速健康发展是建设体育强国的重要保障,近20年我国体育场馆资源建设成绩显著,然而长期存在城乡、行业系统、地区之间的发展差异依然存在.运用非均衡发展理论指导我国体育场馆资源的未来发展更具有合理性和现实指导意义,开放行业系统内体育场馆资源,最大限度发挥体育场馆资源的公共属性;在城乡和地区之间有计划的发展高、中、低档次相结合的体育场馆设施,形成中心城市——中小城镇——乡村的梯次发展布局,满足不同区域人们的体育参与需求.在市场和政府的共同作用下实现体育场馆资源的最优化配置.     

新赛制下我国羽毛球后备人才的现状分析和对策研究

以参加2006年全国少年甲组（14、15岁年龄组）羽毛球赛的运动员为研究对象,对我国羽毛球后备人才的现状、技战术水平和身体素质状况等进行了分析讨论。结果显示：14、15岁年龄组的队员,在新赛制下强弱差距不明显,技术稳定性不足,尖子不尖的现象依然存在,各组别前10名的运动员身体素质测试成绩不尽人意,运动员的身体素质达标与评分标准还有一定的差距;女子项目尖子不尖,男子个别队员各方面较全面些,但不形成集团。同时在道德素养、思想品质和敬业精神等方面的表现不尽人意,需要加强培养,才能使后备人才尽快冒尖。     

体育学院学生英语过级考试焦虑分析及化解策略

外语学习焦虑是语言学习所特有的一种复杂的心理现象,而考试焦虑则是这一复杂心理现象的主要表现之一。以广州体育学院参加英语各级考试的学生为研究对象,以文献法和一般常规统计为主要方法,分析了考试焦虑产生的原因,并尝试性的从平时、考前和考中三个方面提出了化解考试焦虑的策略。     

中国田径运动发展现状与实施奥运战略的对策研究

2008年北京奥运会对中国竞技体育的发展起将到巨大的推动作用,如何把握2008这一机遇,充分发挥我国的奥运战略,最大限度的促进我国田径事业的快速发展。本研究力图通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、个人访谈法（运动员）、逻辑推理法等方法对我国田径事业的发展及其实施奥运战略的发展对策进行研究。研究表明：我国田径运动整体水平较低,个别项目突出,合理规划发展我国田径运动事业是当前田径工作的重点和难点;加强科技训练的含量,推进训练——科研一体化的进程,建立合理、公平、公正、有效的青少年竞赛制度,培养、储备优秀后备竞技人才是加快提高我国田径运动水平强有力保证。     

The Library as Inquiry Learning System: Defining the Issues

This is the first of a series of columns on the emerging new role of the academic library as a center for learning—but learning in a new sense, with a new focus on what the student actually actively incorporates rather than on teaching method. The new perspective is captured in the concept of student-centered or inquiry-based learning, with special emphasis on reading and better utilization of the extensive print resources carefully collected by academic libraries over the decades.     

论结构主义课程论对电视教材编制的启示

计算机、网络技术的飞速发展,对电视教材在教育中的应用提出了严峻的挑战,电视教材的编制要有新的思路和方法,才能更好的适应当代教育。试解读布鲁纳结构主义课程论的内涵,提出电视教材编制的新思路和观点,以期为今后提高电视教材的编制质量提供参考。