全文获取类型
收费全文 | 15118篇 |
免费 | 260篇 |
国内免费 | 171篇 |
专业分类
教育 | 11662篇 |
科学研究 | 1885篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 451篇 |
综合类 | 727篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 807篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 125篇 |
2021年 | 331篇 |
2020年 | 452篇 |
2019年 | 364篇 |
2018年 | 155篇 |
2017年 | 202篇 |
2016年 | 193篇 |
2015年 | 416篇 |
2014年 | 1172篇 |
2013年 | 1334篇 |
2012年 | 1472篇 |
2011年 | 1448篇 |
2010年 | 851篇 |
2009年 | 792篇 |
2008年 | 881篇 |
2007年 | 1007篇 |
2006年 | 1021篇 |
2005年 | 811篇 |
2004年 | 710篇 |
2003年 | 581篇 |
2002年 | 414篇 |
2001年 | 281篇 |
2000年 | 189篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
电子教材因其多媒体化、教学形式多样化、环保节能等特点而广受关注,全球已有一定数量的电子教材面世。因显示终端性能的局限性,电子教材却并未如人所愿被顺利大规模推广使用,但这一状况将在以iPad为代表的平板电脑时代得到根本改观。文章分析和探讨电子教材的优势特点、使用现状、平板电脑对其发展产生的革命性影响等问题。 相似文献
102.
监控系统作为高校校园稳定的安全保障,其使用效果直接关系到高校和谐校园构建的顺利进行。而基于IMOS技术的校园IP网络视频监控系统则具有使用成本低、图像清晰、系统稳定性强、存储量大且易于调取和扩展性强等特点,十分符合当今高校的技防需求。文章结合徐州工程学院校园IP监控平台的开发应用成效,从IMOS的核心技术入手,提出了基于IMOS技术的校园IP网络视频监控系统基本构架,并对整个系统四大主题的原理和应用进行了详尽分析,以期为当今高校校园技防系统的建设提供理论和实践指导。 相似文献
103.
信息时代的教育对教师提出了新的要求,教师要通过专业化发展来顺应教育新的发展趋势。网络教师共同体为教师专业化发展提供有效的途径。文章通过对网络教师共同体知识建构的特征、方法、过程和环境等要素进行探讨和研究,以推动教师专业化更好地发展。 相似文献
104.
105.
泛在学习中自适应学习管理系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
泛在学习的目的更加倾向于培养学生的兴趣,根据学生的兴趣进行自愿的自主探究的学习。根据泛在学习的特点,分析了现有的自适应模型同时结合实际情况,提出了泛在学习自适应模块的设计方案。该设计方案主要是体现个性化的学习,根据不同的学习者的学习兴趣,系统会提供相应的学习资料,满足学习者不同的学习要求。 相似文献
106.
鲁杰爽 《宁波职业技术学院学报》2011,(5):9-11
研究并设计实现了闭环温度控制装置,对其硬件电路和控制软件设计进行了介绍。实验表明.该温度控制系统升温迅速,温度控制准确。 相似文献
107.
周家泽 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):76-78
多媒体教学涉及教学设计的问题很多,对老师而言重在课堂教学设计。文中以课堂教学为载体研究课堂教学设计,主要包括教学内容的兴趣前导设计到抽象与具体、枯燥与生动、静与动的转化设计;教师在新型课堂下对自身的重新“设计”等。 相似文献
108.
本论文基于应用型土木工程专业的培养要求,对《混凝土结构设计原理》课程的教学改革进行研究,旨在调动学生对于课程学习的积极性并培养学生理论结合实际的实践能力,探讨结果可供课程教学改革参考。 相似文献
109.
马惠毅 《淮南职业技术学院学报》2006,6(3):102-104
重点介绍了大学生公寓在高校后勤工作社会化改革时期新型大学生电气设计的一些思路:包括安全用电,智能用电管理及大学生公寓用电负荷的确定等;强调设计的合理性、安全性以及具体解决的办法;最大限度的满足日后发展的需要,达到用电的可靠性和提高经济效益的目的。 相似文献
110.
刘建成 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(1):53-55
这部短篇名不见经传,架构基本上是线性的,按时间顺序排列,反映的却是极严肃的主题:一切都毫无意义。作品可分三部分:第一段是第一部分;文章最后一段是最后一部分;中间大篇的对话和极少的说明性的文字为正文部分。没有并行的线索和同时发生的几个事件,文章表面看,描述的是人们琐碎的日常生活,但反映的内涵则是作者对人生和世界的思索与感悟。 相似文献