人本主义教育理念与《思想道德修养与法律基础》课的教学

随着教学的深化改革,目前《思想道德修养与法律基础》（以下简称“《基础》”）的教学手段有多种,但也存在许多问题,针对问题调查分析,提出在人本主义教育理念下如何对《基础》课进行教学,提高教学效果,使学生得到全面发展。     

论多媒体技术在高职法律事务专业课程教学中的应用——以《刑法》教学为例

将多媒体教学应用到高职法律事务专业课程教学具有重要意义。但由于在应用多媒体手段过程中容易产生一些问题,因此有必要对现行高职法律课程运用多媒体教学手段的方式进行创新,来提高课堂教学质量,产生最佳的教学效果。     

我国应对绿色壁垒的法律建议

世界一体化、经济全球化的趋势已经不可逆转,在这种大潮流之下,各国间对外贸易的竞争也会越来越激烈。在这种环境之下,直接的贸易管制措施为WTO/GATT所禁止,各国转而采取更为隐蔽的绿色贸易壁垒措施。从分析绿色壁垒对我国外贸影响入手,论述了绿色壁垒法律制度构建和完善的必要性以及具体措施,提出了一些法律对策。     

“深度伪造”技术的法律风险及其协同治理研究

"深度伪造"独有的仿生技能逐渐在医疗、教育等领域崭露头角,但也带来法律风险.基于各方利益的考量,应当采取以下措施,首先,法律层面而言,不宜扩大既存的违法犯罪圈,恪守法律谦抑性本色;其次,技术层面来讲,"自证"和"它证"结合,一方面要求"深度伪造"制作者标识作品属性,另一方面合作研发检测性时间戳工具;最后,平台层面而言,需要植入阶段化管理常态化的理念.     

《中华人民共和国公共图书馆法》第二十九条解读

图书馆界对《中华人民共和国公共图书馆法》第二十九条第二款形成了两种不同解读。本文从法律文本和图书馆实践出发,通过文义解释、历史解释、目的解释、体系解释、社会学解释方法以及运用比例性原则,对该条文进行法理性解读,并分析在我国公共图书馆法治化过程中该如何对《中华人民共和国公共图书馆法》进行法律解释。     

《思想道德修养与法律基础》课实践教学新思路

实践教学是思想政治理论课教学的一个重要环节。《思想道德修养与法律基础》课的鲜明特点是其实践性,因而,实践教学在课程的教学体系中占有极其重要的地位。要做好实践教学,必须解决当前高校在《思想道德修养与法律基础》课实践教学中所面临的问题,探索出适合时代发展的实践教学新思路,使实践教学重要性得以强化,使课程的实效性得以增强,最终对大学生起到积极的教育作用。     

财经院校ERP实验中心：建设、管理与运行

文章阐述了ERP实验中心的概况及特点,着重分析了财经院校ERP实验中心建设管理现状、ERP实验教学运行中存在的问题,并在师资力量、科研团队建设以及管理运行创新等方面提出了对策性建议。     

基于有限滞时的免疫系统的稳定性与分支解

以时滞τ为参数,利用特征根法分析平衡点的稳定性,得到稳定性存在的范围及在平衡点处产生hopf分支的条件,再利用中心流形定理和规范型理论,得到hopf周期解的稳定性及计算公式,为数值模拟提供依据.     

论开放大学的法律地位及其办学自主权的法律保障

根据我国《高等教育法》规定,高等学校应当依法设立,具有独立法人资格,拥有办学自主权。上海开放大学从成立之日起,就面临法律地位的困境。上海开放大学“身份认定”缺失,虽称为“开放大学”,但其“身份”没有发生实质性的改变,还不是真正意义上的开放大学。建设缺乏法律保障的开放大学,不仅严重制约我国开放大学的发展,也严重影响我国终身教育的推进。这与国际开放大学的发展趋势极其不适应。因此,依据相关法规．以法律文本形式明确开放大学独立高等教育学校法人地位和办法体制,从而将其纳入我国高等教育体系和范畴,保障办学自主权,实在是势在必行。     

计算机硬件实验室系统化管理研究

给出了使硬件实验环境具有系列性、实验室的开放性、实验设备的共享性、与软件实验环境的一体性特性的计算机硬件实验中心方案,并提出了部分实验室采用封闭管理、部分实验室受限开放和完全开放的运用管理措施,以培养具有创新能力的合格人才。