综合实践活动课程中体育内容的学习领域

综合实践活动课程的内容要面向学生的生活、面向实际、面向社会。加强时综合实践活动课程中体育内容的领域框架建构的研究,不仅能在活动领域方面充分体现“综合”的特征,而且更能体现综合实践活动课程中体育内容的价值,对实施综合实践活动课程更具有积极的意义。     

我国图书馆事业之“西学东渐”

介绍19世纪末20世纪初中国近代图书馆诞生期间的第一次“西学潮”及20世纪80年代初开始的中国图书馆事业改革发展期间的第二次“西学潮”,并对这两次“西学潮”进行反思,提出当前我国图书馆界在学习西方时应注意的问题。     

体育学院学生学习自我监控能力培养途径与模式

将董奇、周勇提出的“学生学习的自我监控理论”推广、运用到体育教育专业学生学习自我监控能力的实践 ,研究结果表明 ,该理论对体育教育专业学生学习自我监控能力培养也是行之有效的 ;培养的基本途径是从“他控到自控”的过程 ,即在提高教师教学监控能力的基础上 ,选择合作教学和交互教学模式相结合的方式对体育教育专业学生学习自我监控能力进行培养的效果更好。     

From Retrieval Status Values to Probabilities of Relevance for Advanced IR Applications

Information Retrieval systems typically sort the result with respect to document retrieval status values (RSV). According to the Probability Ranking Principle, this ranking ensures optimum retrieval quality if the RSVs are monotonously increasing with the probabilities of relevance (as e.g. for probabilistic IR models). However, advanced applications like filtering or distributed retrieval require estimates of the actual probability of relevance. The relationship between the RSV of a document and its probability of relevance can be described by a normalisation function which maps the retrieval status value onto the probability of relevance (mapping functions). In this paper, we explore the use of linear and logistic mapping functions for different retrieval methods. In a series of upper-bound experiments, we compare the approximation quality of the different mapping functions. We also investigate the effect on the resulting retrieval quality in distributed retrieval (only merging, without resource selection). These experiments show that good estimates of the actual probability of relevance can be achieved, and that the logistic model outperforms the linear one. Retrieval quality for distributed retrieval is only slightly improved by using the logistic function.     

"做中得学"理论的实施--《高级日常英语》教学方法谈

“做中得学”是顾日国教授编排教材的指导思想。在西部偏远地区缺乏学习外语良好外部环境的情况下,利用课堂教学为学生创造良好的语言环境,是“做中得学”理论得以实施的最佳途径。     

高校二级学院档案管理模式探析

目前，我国高校普遍实行校院二级管理的模式，档案的管理也应与之相匹配。文章在探讨高校二级学院档案管理的任务和内容基础上，分析了目前高校二级学院档案管理存在的文件材料散乱、管理手段落后、机构设置不健全等问题，通过对高校二级学院档案管理实行分级管理模式的基本原则、基础保障等方面的探析，最后提出了二级学院档案实行分级管理的有效手段具体建议。     

对高校图书馆将信息咨询服务推向市场的探讨

本文提出了开辟社会服务、提供主动服务、扩大智慧服务、发展综合服务、组织联合服务、引入有偿服务等高校图书馆信息服务的发展趋势,并对高校图书馆如何转变观念、建设内部管理和运行机制、发展具有高校图书馆特色的信息产业等问题作了探讨     

对高校女生体育教学探析

在高校体育教学中,女大学生有其自身的特点和规律,但很多院校女生体育课教学内容却同男生一样,而影响了女生体育教学效果,如何根据女大学生生理、心理特点进行施教,在分析研究影响女大学生上体育课心理因素的基础上,就女生体育课的选择教材内容,教学方法手段,运动负荷安排,促进女生个性发展等方面提出建议。     

浅谈大学英语学习中文化沟壑的跨越

本文主要讨论非英语专业的大学生在英语学习中如何跨越文化沟壑,文中谈到文化教学的主要内容,并提出了帮助学生深入了解其他新文化有效方法和途径。     

初中生认知灵活性与学习风格的关系及其对学业成绩的影响

采用《认知灵活性问卷》和《所罗门学习风格自测问卷》对273名初中生进行调查,考察认知灵活性、学习风格对学业成绩的影响,结果表明:(1)认知灵活性与学习风格关系密切,认知灵活性高的学生偏爱直觉型、沉思型的学习风格;(2)认知灵活性与语文、数学及各学科总成绩均呈显著正相关,并对语文、数学及各学科总成绩均具有显著的正向预测作用;(3)学习风格各维度中,信息输入对数学及各学科总成绩具有显著的正向预测作用,信息感知对数学成绩具有显著的正向预测作用。