首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   175467篇
  免费   1993篇
  国内免费   2331篇
教育   134444篇
科学研究   13585篇
各国文化   323篇
体育   10195篇
综合类   11161篇
文化理论   141篇
信息传播   9942篇
  2024年   55篇
  2023年   300篇
  2022年   1117篇
  2021年   1923篇
  2020年   2520篇
  2019年   1799篇
  2018年   1261篇
  2017年   1182篇
  2016年   1557篇
  2015年   3572篇
  2014年   9466篇
  2013年   9801篇
  2012年   12668篇
  2011年   13856篇
  2010年   10446篇
  2009年   9971篇
  2008年   11530篇
  2007年   14700篇
  2006年   14337篇
  2005年   12925篇
  2004年   11290篇
  2003年   10166篇
  2002年   8210篇
  2001年   6561篇
  2000年   3702篇
  1999年   1500篇
  1998年   685篇
  1997年   572篇
  1996年   516篇
  1995年   286篇
  1994年   277篇
  1993年   208篇
  1992年   153篇
  1991年   101篇
  1990年   78篇
  1989年   50篇
  1988年   29篇
  1987年   13篇
  1986年   9篇
  1985年   64篇
  1984年   57篇
  1983年   37篇
  1982年   48篇
  1981年   39篇
  1980年   11篇
  1979年   23篇
  1978年   38篇
  1977年   41篇
  1976年   34篇
  1957年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
建设创新型国家——新时期国家战略的选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设创新型国家,是新时期国家战略的选择。知识经济时代,自主创新能力成为国家竞争力的核心。增强自主创新能力是产业结构调整、转变经济增长方式的中心环节。把增强自主创新能力作为全部科技工作的基点,中国的科技运行要调整科技资源配置,调整国家科技计划。  相似文献   
992.
吴文化历史悠久,包罗万象,是我国地域文化的重要组成部分,向来研究者众。《吴文化概说》另辟路径,在已有研究成果的基础上,全方位多视角全景展现吴文化的历史与当下,也对其发展趋势进行了相应的探讨。以全景展现观照当下为视景,《吴文化概说》之研究视界、内容架构、视角着眼以及其对吴文化的研究方法与研究意义均有创新与突破,大有总结与评述之必要。  相似文献   
993.
Assessment in education is a recent phenomenon. Although there were counterparts in former epochs, the term assessment only began to be spoken about in education after the Second World War; and, since that time, views, strategies and concerns over assessment have proliferated according to an uncomfortable dynamic. We fear that, increasingly, education is assessment-led rather than learning-led and ‘counter to what is desired’ in an ugly judgemental spirit whose moral underpinnings deserve scrutiny. In this article, we seek to historicise assessment and the anxieties of credentialising students. Through this longer history, we present a philosophy of assessment which underlies the development of a new method in assessment-as-learning. We hope that our development of a conversation simulator helps restore the innocence of education as learning-led, while still delivering on the incumbencies of assessment.  相似文献   
994.
教师发展教育的理论与实践证明,观摩教学是教师在职发展的有效手段之一。通过一所大学的一次观摩教学活动纪实及其后续影响分析,发现:观摩教学对在职大学英语教师专业发展具有很大的推动作用。通过提供观摩的平台,教师们可以学习先进的教学方法,检讨与改进自己的教学行为,从而有助于提高自己的专业水平;而且,教师专业发展的成败取决于教师自我发展的积极性和主动性,这是我们目前所要努力工作的重点。  相似文献   
995.
《CAJ-CD规范》参考文献项之缺陷及其完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》有关参考献录的规定存着:献类型及其标识太笼统,转引献无章可循,专页码可任选,未规定重复引用同一献的标注方式,无视翻译的作权等缺陷,应作具体的修订,使之更加完善。  相似文献   
996.
我国社会经济由“计划轨”向“市场轨”的转轨,必然导致高校继续教育由“管理型”向“服务型”的转型,这既是高校继续教育追求与经济社会发展良性互动的必然要求,也是高校继续教育谋求自身发展的现实选择。然而,构建服务型高校继续教育体系,首要的任务是厘清和阐释构建该体系的几个核心概念“服务”、“区域”、“继续教育”、“高校继续教育”及“服务型高校继续教育体系”的基本涵义,这不仅有利于我们牢固树立服务型继续教育的理念,更有助于我们对大学职能的再认识和高校继续教育的制度创新,进而推进继续教育实践的转型发展。  相似文献   
997.
对环境创新研究的一些评论   总被引:5,自引:1,他引:5  
戴鸿轶  柳卸林 《科学学研究》2009,27(11):1601-1610
厘清了国内外环境创新相关的概念定义,对环境创新的内涵进行了扩展;从技术推动、需求拉动和环境规制三个方面梳理了学术界有关环境创新驱动因素和波特假说的讨论,提出了研究中国环境创新驱动因素的扩展要素;总结和提出了环境创新体系和产业环境创新体系的结构、类别和研究框架;对环境创新未来的研究方向进行了展望。  相似文献   
998.
人类技术活动的目的因及其技术史观是重要的问题。强势理论是“追求完善论”。文章借助于海德格尔的理论,揭示技术之“逃避死亡”的本质,从而说明这样一个事实:技术是人类的生存方式。由此,引入另一种技术史观——逃避死亡的循环技术史观,以代替不断进步的技术史观。  相似文献   
999.
推进北京高新技术产业集聚与发展中的政府作用研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
高新技术产业的集聚与发展需要良好的区域创新环境,而区域创新环境的营造离不开政府作用。政府作为区域创新环境的建设者,间接参与创新过程,并引导和影响区域创新主体的创新行为,对高新技术产业的集聚与发展起到至关重要的作用。本文以北京为例,重点分析了近年来北京高新技术产业集聚与发展中的政府作用,包括改善地方软硬环境、促进官产学研协同创新、推进孵化器建设以及实施“首都248重大创新工程”等。同时,本文也分析了目前北京高新技术产业集聚与发展中的问题,并指出进一步推进北京高新技术产业集聚与发展中的政府作用,包括把握北京城市发展重大机遇,加快城市软硬环境建设;继续推进“首都248重大创新工程”;健全法制环境;增加科技投入,鼓励技术创新,通过政府购买等措施扶植重点产业发展,以及密切官产学研联系,完善产学研合作机制,培育重视合作与交流的地方文化等。  相似文献   
1000.
目的】分析科技期刊编辑出版对文字复制比后检测的影响,提出进一步规范和完善编辑出版工作的有效措施。【方法】 研究相关文献及2014年度CSSCI 15种新闻学与出版学期刊,对已发表论文的寄送方式、寄送时差及其对后检测中文字复制比的影响进行统计分析。【结果】 发现文稿的寄收日期、寄送方式对后检测中文字复制率有影响,引证时间未予揭示、引证文献使用不当、引证内容难以核查可能造成文字复制比增高或误判。【结论】 创造性地标识收稿日期,清晰地呈现引证印迹,适当地提供引证样件,有助于检测时确定文字复制的时间终点和准确核对引证内容,为评判合理引证与学术不端扫除障碍,提高编辑出版质量和水平。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号