论经典文献

文章对学界坚信不移的格言“书山有径勤为路,学海无涯苦作舟”提出质疑,论述了“经典”这一词汇的历史渊源,揭示了经典文献的本质属性以及经典文献在时间、空间、知识包容、读者群体等四个层面的突出特点,对当代学子学习经典的主流意识给予充分肯定,由此提出了进行“经典学”研究的建议。     

高师体育教育专业乒乓球选修课教学模式的实验研究

采用调查法、教学实验法、数理统计法等 ,对高师体育教育专业乒乓球选修课教学模式进行改革实验 ,结果表明 ,“导学型”教学模式对培养学生的创新意识 ,提高学生的教学能力 ,实现素质教育 ,满足现实社会对体育教师的需求有重要意义     

谈《中国图书馆学报》的办刊特色

《中国图书馆学报》在办刊过程中遵循理论联系实际的办刊宗旨。其栏目具有鲜明性和稳定性 ;坚持“理论实践化 ,实践理论化”的选稿、用稿原则 ;严格执行图书馆学期刊编辑规范。近几年《学报》的引文量、被引率 ,以及被转载数量和影响因子等质量指标都在不断上升。参考文献 5。     

中学体育教师学校生态环境感知的调查分析与对策研究

采用资料法、逻辑法、测量和统计等方法,并应用自编的《中学体育教师学校生态环境感知量表》测量了福建省中学体育教师学校生态环境感知的总体情况。对不同特征的中学体育教师学校生态环境感知情况进行了差异性检验;针对调查结果提出调控策略。     

高校学生学习权的保护与教学管理创新

加强对学生学习权的研究和保护对于高校教学管理者而言十分必要，我们从管理理念创新、制度创新、手段创新三个方面着手，为学生的学习权利由抽象变为现实提供条件。     

藏汉学生心理亚健康状况的比较研究

为了解藏、汉学生心理亚健康状况,采用UPI对361名大学生心理亚健康状况进行测试,结果表明:藏族学生心理亚健康状况显著优于汉族学生,但存在心理亚健康的学生比例均较高;藏族与汉族学中,女生总体心理亚健康状况都显著差于男生,但其心理亚健康水平都没有受到城乡、父母关系等因素的显著影响。     

论《体育之研究》的历史价值观——兼论青年毛泽东体育思想

爱国主义是毛泽东属心体育的思想基础.在"中西文化冲突"的背景下,为寻求强民富国现实途径,青年毛泽东选取了求同存异的文化取向.他以时代任务为导向,针对中国发展存在的现实问题,广泛而有选择地吸纳中西体育文化中的积极因素,进行体育文化重构.因此,《体育之研究》反映出来的:以时代精神为"矢",以中国问题为"的"的方法论和用时代精神整合、重构体育文化的方法学意义,在建设和谐社会主义的今天,其重要意义是不言而喻的.     

论在非英语专业的合作学习中教师的角色定位

合作学习是当前英语教学活动中重要的课堂组织形式和教学策略,它对提高学生学习积极性和教学质量具有重要意义。在此活动中,教师如何定位,怎样扮演好一名组织者、参与者、指导者、评估者给出了一些可行性建议。     

高校体育课堂教学中的学法指导探究

高校阶段是学生生长发育和个性形成的重要时期,高校体育是学生在校学习的最后一站,也是学校体育教育的最高层次,因此必须抓住体育课堂教学这个主阵地;在教学中加强对学生学习方法的指导,是培养学生终身体育能力的需要。本文总结了高校体育教学中常用的8种学法,重点论述了学法指导的意义、特点,并提出了教学中运用学法指导的要求与原则。     

女性的非言语行为研究及其教育引导

俗话说,男女有别。男女两性在非言语的表达上也存在着诸多的差异、非言语的首要特征就在于它的模糊性和不确定性,所以弄清楚非言语行为所附带的内涵具有重要的意义,特别是对相对而言情感比较丰富、具体形象化的女性的非言语行为的理解更有意义。在这篇文章里所要探讨的就是不同于男性的女性非言语行为的一些特点及其教育引导。