J·S巴赫《赋格的艺术》之Ⅶ复调技法浅析

J.S.巴赫是一位划时代的复调音乐大师,他一生中写了无数的作品,《赋格的艺术》是他最具代表性的复调音乐作品之一。在这部作品中,他运用赋格所有可能的形式和手段,将一个简单的旋律(伟大主题)加以变化,使它从极简单到极复杂。《赋格的艺术》作为一部纯技巧的作品,集中地体现了巴赫娴熟、高超的作曲技巧,显示出音乐艺术在形式上、结构上既严谨又不拘一格、千变万化的独特魅力。从主题、结构、调性这些方面来分析复调技法在这部作品中的运用。     

教师资源分布特征及其形成——基于我国中部某省小学阶段教师的调查分析

文章通过对我国中部某省省会城市、地级城市、县(市)、乡镇和村屯五级教师资源分布状况的调查,发现区域内小学教师资源在数量、质量和结构上呈现一种新的特征,即层级越低,教师相对数量越不充足、教师整体质量越低、教师结构越不合理。这种特征的形成并非偶然,外部条件为各地区学校教育资源的层级化差异,内在驱动力是教师个体的理性选择,而实现路径是各层级地区学校对教师的合理筛选。文章指出,要使区域内教师资源达到均衡配置,需要建立逆差序的利益补偿制度、构建省级统筹的教师劳动力市场和完善教师绩效评价体系等。     

曼斯菲尔德《一杯茶》的语言特点及主题探究

《一杯茶》是凯瑟琳.曼斯菲尔德的短篇小说之一,其语言特点也似一杯茶,清新、淡雅,入口后沁人心脾,令人回味无穷。细读之后,读者对＂短篇小说女王＂曼斯菲尔德语言特点及其精致语言下面所蕴含的主题,会有一个新的认识。     

试论组合结构中词汇语义的变化

组合结构中词汇语义的变化是“词汇-句法语义”贯通研究的重要内容。本文基于词汇语义的最低层级-词汇义征,考察了组合结构中词汇语义的变化,共区分出组合关系引发的义征凸显、义征增加、义征转化三种类型。其中义征凸显是词汇语义变化的主要类型。作为工程语言学项目,这种考察对句子的理解和生成研究也有重要价值。     

宁波市级体育学科骨干教师培训的特色与成效

宁波教育学院成教学院承担省"领雁工程"宁波市级体育学科骨干教师培训。经过为期两个月的脱产培训,从培训模式、课程设置、培训管理、培训考核等方面有所创新,并得到了培训学员的认同与好评。     

即事类乐府在宋代的创作与渐变

以＂病时＂与＂即事名篇＂为主要特征,＂忧黎元＂、＂补时阙＂为其核心所在的即事类乐府,不仅为宋代诗人所雅好,而且还使之成为一时之创作风气。宋代的即事类乐府,题材广泛、内容丰富、形式多样,在类型上主要分为＂自创新题＂与＂袭用新题＂两种。相对于唐代元稹、白居易等人的以＂为事而作＂的新乐府,宋代的即事类乐府在形式特征方面已发生了带有根本性的变化,即其诗题大都由原来较为单一的＂汉乐府式标题＂,一变而成为以＂×××歌＂、＂××行＂、＂××吟＂结构的歌行类乐府。而近体诗在这类乐府诗中的出现,则标志着古体诗一统即事类乐府天下的局面,在宋代已为诗人们的艺术实践所打破。     

贵州都匀话音系

介绍贵州都匀话音系,分析其声、韵、调的特点,描写都匀城区新派语音特点,列出同音字表,从而对都匀话音系有一个全面的了解。     

“农村书屋”研究综述及展望

＂农村书屋＂工程是由行政统一规划、组织实施的一项旨在惠及广大农民、推动农村文化建设的重要工程。从党的十七届三中全会提出这项惠民工程后,很多专家学者对农村书屋的建设情况进行了研究。本文对众多的研究进行了综述,并提出了＂农村书屋＂需要继续加强建设的内容。     

日语隐语初探

日语隐语具有变异性、形象性、幽默性、粗俗性、短暂性、人为性等特性。日语隐语在构词过程中,语音、语意、语用发生变异,显示出日语隐语具有借用、省略、反切、变音、换词、转变语义和改变用法等构词特征及规律。     

现代汉语二合复句中分句语气异类组配的倾向性研究

现代汉语二合复句内分句语气同类组配是主体,异类组配是次要的。前后分句语气异类组配的使用频率具有一定的倾向性：陈述与疑问／祈使／感叹的组配〉疑问／祈使／感叹之间的两两组配;陈述＋疑问／祈使／感叹〉疑问／祈使／感叹＋陈述。陈述语气与疑问／祈使／感叹共享特征的数量都多于疑问、祈使、感叹两两语气之间共享特征的数量,因此前者是优势组配。疑问／祈使／感叹居前时通常要满足三个条件,居后时不受此限制,因此疑问／祈使／感叹居后是优势组配。