高职高专通识教育相关配套制度的完善与对策分析

分析了影响高职高专院校实践通识教育的相关配套制度,提出从重视理解教育政策、大力宣传通识教育理念,完善相关法规,健全、规范通识教育管理制度等三方面的应对措施。     

浙江省高职体育院(系)专业设置现状及对策研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对浙江省高职体育院(系)专业设置情况进行综合分析,认真考察社会对高职体育人才的需求。研究结果表明目前浙江省高职体育院(系)体育类专业存在招生规模偏小;专任教师高职称比例偏低;毕业生就业质量偏低;专业培养目标不符合市场、学生需求;专业培养目标相似现象较为突出的问题。认为造成上述问题的原因主要有社会观念的影响等,并针对以上情况提出建议,以期为浙江省高职院校体育类专业的生存与发展寻求更广阔的空间提供思路。     

黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状与对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状和影响因素进行研究分析。提出将健身气功纳入到高等院校体育课程设置体系,并依据不同院校专业培养目标和学生体育健身需要设置健身气功课程方案;提高学校领导重视程度,加强专业师资队伍建设,建立师资培训基地和科研基地;健立健全组织机构,组建健身气功协会、俱乐部和练习站点;加大宣传推广传播方式等对策,推进健身气功进入高校体育课堂,使其成为高校的一门重要体育课程。     

我国高校篮球教学网站现状研究

对我国12所高校的篮球教学网站进行了定量和定性评价,分析目前我国高校篮球教学网站的现状、存在的问题及出现问题的原因,并提出解决问题的对策。     

利用高校体育教育促进学生心理健康

随着社会的进步和科学技术的发展,对健康内涵的深入研究,人们的健康观念日趋完善。多维的健康观已被越来越多的人所认同。“健康第一”作为学校体育教育指导思想,对学校体育教育的深度与广度都提出了更高的要求。高校体育教育是推进人体健康的有效途径之一,它不仅体现在增进身体健康,而且体现在科学的体育锻炼可以提高和改善心理健康水平。因此,在高校体育教育中,要充分利用高校体育教育的特点,促进学生心理健康。     

高校工程(研究)中心建设发展现状研究

工程(研究)中心是我国国家创新体系建设中的一个重要环节,加强工程研究中心建设,使之成为国家科技创新架构中最活跃的因子已经成为共识。高等学校的工程(研究)中心建设,作为"工程中心"建设计划的重要组成部分,其建设和运行水平将直接影响到国家创新能力建设的效果,有着非常重要的现实意义。     

资源产权与制度变迁理论探析——TP模型与ICF曲线

本文以历史为依据、现实作基础,通过构建TP模型分析资源产权结构,并引入ICF曲线研究制度变迁理论,以期为新制度经济学的理论探析提供崭新的思路和方法,认为：资源产权是由公有产权、共有产权、私有产权组成的有机体;产权本质上是制度安排,制度本质上是能量载体;产权制度变迁是生产力水平由制度低能级状态向制度高能级状态跃迁和转化的动态过程,而在跃迁和转化过程中遵循能量守衡定律。     

高等院校资助贫困生工作存在的问题及对策

资助贫困学生是一项政策性很强又具有十分重要意义的工作。笔者根据个人的工作实践,对高校资助贫困生的现状进行分析,对解决这项工作中存在问题的途径和方法进行探讨,以期能使这项工作更好地落到实处,进而促进学校的稳定发展和社会的安定团结。     

和谐社会视野下构建我国体育院校和谐校园的思考

“构建社会主义扣谐社会”是21世纪中国改革和发展的新命题。在综 述和分析和谐社会扣和谐教育的相关研究的基础上,认为和谐社会是我国新时期 的重要理论与实践进展,和谐教育是实现和谐社会的重要内容之一。根据我国体 育院校的特征,对构建我国体育院校和谐校园作出了七点思考。     

湖北省医学院校女生余暇体育现状分析

在当前以素质教育为核心的学校教育中,余暇体育成为体育课程教学的延伸势在必行。对当前医学院校女生余暇体育的现状和存在的问题,进行了调查研究分析,并提出相应的改进和解决办法。