英文导游词的创作探索——以武当山导游词创作为例

本文以《武当山导游词》为例,探索了英文导游词的创作,提出英文导游词创作应设计精彩的引入语,抓住游客的心;撰写翔实的实景描述,引导游客完成直观审美;进行深入的背景介绍,引导游客进入高层次文化审美。     

士官《高等数学》应重视绪论课教学

受学时限制,士官《高等数学》课程常忽视绪论课的教学,本文从三个方面分析了绪论课在高等数学教学中的重要性以及该如何上好绪论课。     

计算机组成原理课程导入教学的探讨

从课堂教学设计的各大因素讨论计算机组成原理第一节课"计算机系统概述"的具体设计,采用新颖有效的教学方法,探讨这些方法对知识传授、激发学生学习兴趣、发挥教师主导性和学生主体性产生的积极作用。     

“马克思主义基本原理”绪论教学的路径探析

绪论是其他各章的"总引子",在"马克思主义基本原理"课的教学中,能否讲好绪论直接影响学生对马克思主义的情感认同和价值认同。教师必须认真研读课本内容,理清教材基本线索,合理安排教学步骤,精心组织课堂教学,并将教学理念、内容、方式和手段综合运用起来,努力讲好第一堂课。     

案例教学法在高等师范院校《英语教学法》教学中的应用

随着基础教育新课程改革和义务教育经费保障机制改革的全面实施,基础教育教师的素质及专业发展,已成为社会各界关注的焦点。高等师范院校《英语教学法》在师范教育课程设置中占有重要地位,许多师范院校正在进行师范课程的整改,以培养具有先进教学理念的创新型教师。应采用案例教学模式,选取合适的教学案例进行课堂分析、讨论与实践,通过探究性学习方式的运用,使英语师范生从表面层次的理论知识学习向深层次上的教学理念的形成,进而为其教师职业技能的发展奠定良好的基础。     

科技图书馆辅助高层次人才引进的服务案例研究

[目的/意义]探讨科技图书馆开展人才服务的方法和成效,为同行机构开展类似服务提供参考。[方法/过程]介绍广东省科技图书馆围绕高层次人才引进链条布局的服务链,并总结服务实践经验。[结果/结论]科技图书馆辅助高层次人才引进最关键要做好3点:一是要夯实数据基础,重视一手数据建设;二是要积极拓展业务面,重视工具方法组合创新;三是要综合多种服务模式,把握好时代热点和用户需求。     

课程思政在工业设计专业导论课程中的应用研究

工业设计是实现工业产品升级换代、产业升级的重要手段。工业设计专业教育教学也越来越受到重视,如何提高工业设计专业教育教学水平是值得思考的问题。本文通过将课程思政的理念和内容引入专业具体课程,引导学生在学习专业知识的同时,树立远大理想,增强社会责任感,提高学生学习专业的信心。     

信息科学部2006年度面上项目结题“特优”成果简介

2007年5月信息科学部组织专家对2006年结题的项目进行了结题评估。共有694项(其中面上资助项目548项,小额资助项目123项,主任基金资助项目23项)参加了评估。     

实施人才强校战略做好人才引进工作

人才引进工作是高校实施人才强校战略的重要举措,是高校教师队伍建设的重要内容。为此,本文分析了高校引进人才的必要性,针对当前高校人才引进中存在的主要问题,提出了高校引进人才的基本原则、方法步骤及主要措施。     

全球顶级科学家实验室的建设与展望——对吉林大学未来科学国际合作联合实验室的启示

建设全球顶级科学家实验室是一些发达国家吸纳高端科技人才的成功作法，也是我国在新形势下实现科技目标赶超的积极探索。基于已有成果并结合调研，对我国建设全球顶级科学家实验室研究形成较为全面的思考与展望。首先，介绍顶级科学家实验室建设的背景，并对顶级科学家的内涵进行界定；顶级科学家实验室在国际上有不同的发展模式，分析欧美等国的成功经验并进行比较；然后，以吉林大学实验室建设为典型案例，系统分析其建设概况、引智窗口期、组织架构、运行机制以及建设发展中遇到的问题；最后进行讨论，并对未来研究领域进行展望。