含全部k-排列的数列的最小长度的一个猜想

对自然数k≤n－１，F（n，k）定义为：存在长为F（n，k）的由１，２，…，组成的数列Sn，k使对每个k，１≤i≤k，Sn，k的前F（n，i）项以１，２，…，n的全部i－排列为其子排列且任何长小于F（n，k）的数列不满足这一条件，对此：１９８２年，CaiMaocheng犤１犦证明了F（n，k）≤k（n－１）＋１－犤k４犦。１９８９年，单?犤２犦证明了F（n，k）≤k（n－１）＋１－犤k＋２６犦－犤k６犦。１９９２年，徐士达犤３犦证明了F（n，k）≤k（n－１）＋１－犤k＋２６犦－犤k６犦－犤k－２６犦。同时猜想：F（n，k）＝k（n－１）＋１－犤k＋２…     

玲珑炫美：微星MEGABOOK S260笔记本电脑

自2004年微星推出其轻薄笔记本电脑MEGABOOK S250以来，其产品以高度的功能整合及独特的迷你设计博得不少好评。现在，微星在此基础上又推出了一款更趋完美的机型MEGABOOK S260。作为微星另一款刚柔并济。玲珑华美的“本本”，这款S260带来的是更加强大的处理能力，更加稳定易用的无线应用体验以及更加出色的多媒体图形处理能力。     

CD—ROM光盘与其它检索手段的技术经济性能比较研究

本文在调查分析我国目前使用CD—ROM的情况和引进磁带自建西文库的使用情况的基础上,选取既有国际联机数据库,书本式工具书、又有CD—ROM产品和磁带的文献源,从技术性能、价格、文献部门的投入和收益以及用户使用各种检索手段的承受能力等多方面进行定量的实验和定性研究,得出比较研究的结论,并对合理引进CD—ROM数据库和发展我国的CD—ROM事业提出了建议。     

网络环境中的参考咨询服务

文章针对网络环境中读者需求变化的新特点和网络环境中参考信息源的不断扩充的新趋势，阐述了网络环境中参考咨询服务的新内容和新形式，并结合实际工作，给予充分具体的说明。     

财经类大学生Scl—90评定结果分析

应用症状自评量表（Ｓｃｌ－９０）对我院九六级新生进行问卷调查．结果发现Ｓｃｌ－９０各因子总均分为１．３６～１．７１．阳均分为２．２８～２．５３，阳性项目数为２７．９１～４０．３４，均高于国内正常青年组．心理问题较多的项目是强迫、人际敏感、偏执和敌对，其中达中等严重程度的占４．４％以上．财经类大学生的心理问题各因子分比例不尽相同，财政专业学生发生的心理异常现象显著多于其它专业（Ｐ＜０．０５或Ｐ＜０．０１）．     

榆林窟第25窟T形榜子再探

敦煌石窟中书写藏汉文字的T形榜子颇具时代特征,榆林窟第25窟八大菩萨曼荼罗造像中的T形榜子更具研究价值,有三个方面的问题需作研究:1.为什么榆林第25窟T形榜子仅出现在八大菩萨曼荼罗造像中?2.为什么该T形榜子中未写藏文?3.为什么主尊T形榜子中汉文题名清净法身卢舍那佛,而与主尊本身的大日如来形象不合?     

芥末杏仁虾球含好吃酱料做法

义怡湖南卫视《好好生活》主持人 曾任CCTV-1《天天饮食》、BTV-7《食全食美》主持人。“文怡美食生活馆”创始人。钟爱美食的她不仅经营着点击率过亿的美食博客“文怡心厨房”,还是多家美食、健康、生活类杂志的专栏撰稿人。已出版“文怡‘心’厨房”系列图书《巧厨娘娘之馋嘴美食》等10本美食图书。首部小说《北京大妞儿的贫嘴爱情》销售火热。新书《我把餐厅搬回家》即将出版。     

“普查与抽样调查”教学内容的初步解读

深刻解读教材内容是进行教学设计的首要任务,更是数学教师的一项重要基本功,特别是能对教材中每章第1课时内容进行准确、深刻、本质性的解读,显得尤为重要．我们以苏科版《数学》七年级下册“§12．1普查与抽样调查”课时教学内容为例,谈谈如何解读调查内容、探寻统计课程资源基础,进而更好地完成教学设计、实施深度教学．     

“2＋1”人才培养模式实施中的薄弱环节及对策

“2＋1”培养模式是我国高职高专院校在产学合作教育探索过程中,创造出来的一种新的人才培养方法,由校企两个育人主体共同培育学生。但由于“2＋1”培养模式仍在探索和发展阶段,在实施过程还存在一些薄弱环节。文章就实施中的薄弱方面作了粗浅分析,并提出了几点对策,以其能对“2＋1”培养模式的有效实施起到一定的促进作用。     

苏教版化学《必修1》高考地位与复习策略——基于江苏高考实施状况的分析

通过对苏教版高中化学《必修1》教材的内容、特点、地位的分析,研究了它在江苏高考中的地位,针对高考复习中面临的实际情况,提出了在高考复习过程中要注重基础性、实践性、研究性、规范性等策略建议。