Sensitivity analysis in statistics teaching

The need to encourage what if questions for statistical thinking in a classroom environment is stressed in this article.     

高等农林院校大学数学研究性教学模式的探索

从研究性教学的特点与目的、大学数学研究性教学的设计、研究性教学中的几个重要关系等方面探讨如何加强高等农林院校学生大学数学学习的主动性、积极性,从而提高大学数学教学质量。     

陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示

陶行知生活教育思想,对于高职语文教学而言,有着极为重要的指导作用,陶行知生活教育核心内容,为高职语文带来了前所未有的发展机遇。生活教育理念,属于陶行知教育思想中的重点内容,为教师提出了教育的根本目的,并且提出教育应当紧密贴合生活。文章基于此背景下分析探究生活教育理论的核心内容,以及生活教育思想,为高职语文教学带来的启示,并提出具体的语文教育指导对策,希望进一步促进高职语文教学工作的深入开展,提高学生的语文学习欲望以及综合素养。     

高校扩招形势下的教学管理工作

高校扩招在给高校带来办学规模的同时,也不应忽视由此而引发的一系列诸如硬件设施、专业设置、师资队伍等新问题给高校的教学管理工作带来新的挑战。为此,高校应合理利用现有教学资源,深化课程体系的改革,着力加强和改进教学管理工作,保证正常的教学秩序。     

定性分析在化工原理教学中的应用

化工原理是一门工程学科，与基础学科不同，这一课程性质决定了化工原理的教学，本笔试图结合教学实践，对定性分析在化工原理教学中的应用作一粗浅的分析与探讨。     

数据结构课程教学的研究和实践

根据多年讲授《数据结构》课程的经验,分析了该课程中存在的问题,提出本课程与先导课程结合、注重培养学生兴趣、多种教学方法教学手段有机结合的解决方案。整套方法在近几年的教学实践中取得了较好的效果。     

基于用例驱动和UML的教学信息反馈平台的分析与设计

基于对UML的面向对象的软件系统分析、设计等开发技术学习和研究的基础上,详细介绍了用例驱动和用例分析的软件系统分析方法,以及UML中多种模型图的使用方法和适用范围;并将UML的设计思想用在一个简单实用的教学信息反馈平台的原型建模上,以期对应用UML进行建模的工作者有所帮助.     

PDCA-AHP在高职高专参与式案例教学模式中的运用

参与式案例教学是一种很有发展潜力的教学模式,它经常用于高职高专教学管理中。文章结合AHP法,运用PDCA理论,从高职高专参与式案例教学模式的计划、执行、检查、行动等4个方面设置了16个指标对高职高专参与式案例教学模式进行评价。分析结果表明,广西高职高专参与式案例教学模式产生了良好的教学效果。     

关于"分层教学"的理论及策略

“分层教学”是一种对传统班级教学的改造。它通过改变教学策略来提高教学的内在品质 ,使教学既能适合学生个别差异又能促进学生共同提高的教学组织方式。作者在课堂实验的基础上 ,对“分层教学”的分层策略、教学目标策略以及教师课堂教学的策略进行了一些必要的探讨 ,使不同认知水平和特征的学生能够更有效地学习和发展。     

高校留学生药理学全英网络教学模式的实践与探索

药理是医学生必修的一门课,用于指导临床用药,所以我国各大医学院校都非常重视药理学的教学质量。为了提高留学生药理学全英教学的质量,结合高校留学生学习和教学特点建立了药理学全英网络教学平台。该网络教学平台包括三个板块,分别为学习资料下载板块、在线学习和练习板块、医学公开课视频板块。在运营网络教学平台的过程中,我们发现其具有学习资源丰富、教学方式多样、使用方便的优点,但也仍然存在一些问题。针对这些问题我们也将不断对网络教学系统进行优化来适应学生的需求,采取一系列措施来完善该网络教学平台。